Escape del salón: Participación

Froggy Jumps

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Quiz de participación en clase

Creada por

Dulce violeta Romero Tlatoa

México

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Dulce violeta Romero Tlatoa 8 de Abril de 2026	% 90	02:17

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Froggy Jumps Escape del salón: ParticipaciónVersión en línea Quiz de participación en clase por Dulce violeta Romero Tlatoa 1 ¿Qué acción indica que quieres hablar sin interrumpir a otros? a Levantar la mano b Hablar sin avisar c Gritar para llamar la atención 2 ¿Qué debe hacer un estudiante para aportar ideas sin molestar a sus compañeros? a Interrumpir con insistencia b Esperar su turno y expresar ideas c Escribir ideas en el cuaderno sin compartirlas 3 Si alguien ya está hablando, ¿cuál es la mejor conducta para colaborar? a Hablar más alto para imponerte b Escuchar y esperar el turno c Hacer comentarios en voz baja sin participar 4 ¿Qué beneficio tiene el trabajo en equipo en clase? a Se evita escuchar a los demás b Ganar más puntos sin colaborar c Divergen ideas y se llega a acuerdos 5 ¿Cómo debe ser una opinión en clase para ser constructiva? a Expresar argumentos y respetar a otros b Desacreditar a quien no piensa como tú c Gritar que todos están equivocados 6 Al presentar una idea, ¿qué es clave para la convivencia en el aula? a Mantener el respeto y la escucha b Hablar rápido para terminar primero c Interrumpir para corregir 7 Si no entiendes una pregunta, ¿qué debes hacer? a Responder con conjeturas sin confirmar b Ignorar y pasar a otra cosa c Pedir aclaraciones respetuosamente 8 ¿Qué significa respetar los turnos de palabra? a Hablar cuando quieras b Dar a cada persona la oportunidad de hablar c Centrarte solo en tu idea sin escuchar 9 Durante la discusión, ¿cómo puedes ayudar a que todos participen? a Invitar a quien no habla a compartir b Hacer comentarios para desviar el tema c Tocar la campana repetidamente 10 ¿Qué debes hacer si no estás de acuerdo con alguien? a Expresar tu desacuerdo con calma y argumentos b Abandonar la clase para no discutir c Gritar que está equivocado

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Escape del salón: ParticipaciónVersión en línea

Quiz de participación en clase

por Dulce violeta Romero Tlatoa

¿Qué acción indica que quieres hablar sin interrumpir a otros?

Levantar la mano

Hablar sin avisar

Gritar para llamar la atención

¿Qué debe hacer un estudiante para aportar ideas sin molestar a sus compañeros?

Interrumpir con insistencia

Esperar su turno y expresar ideas

Escribir ideas en el cuaderno sin compartirlas

Si alguien ya está hablando, ¿cuál es la mejor conducta para colaborar?

Hablar más alto para imponerte

Escuchar y esperar el turno

Hacer comentarios en voz baja sin participar

¿Qué beneficio tiene el trabajo en equipo en clase?

Se evita escuchar a los demás

Ganar más puntos sin colaborar

Divergen ideas y se llega a acuerdos

¿Cómo debe ser una opinión en clase para ser constructiva?

Expresar argumentos y respetar a otros

Desacreditar a quien no piensa como tú

Gritar que todos están equivocados

Al presentar una idea, ¿qué es clave para la convivencia en el aula?

Mantener el respeto y la escucha

Hablar rápido para terminar primero

Interrumpir para corregir

Si no entiendes una pregunta, ¿qué debes hacer?

Responder con conjeturas sin confirmar

Ignorar y pasar a otra cosa

Pedir aclaraciones respetuosamente

¿Qué significa respetar los turnos de palabra?

Hablar cuando quieras

Dar a cada persona la oportunidad de hablar

Centrarte solo en tu idea sin escuchar

Durante la discusión, ¿cómo puedes ayudar a que todos participen?

Invitar a quien no habla a compartir

Hacer comentarios para desviar el tema

Tocar la campana repetidamente

¿Qué debes hacer si no estás de acuerdo con alguien?

Expresar tu desacuerdo con calma y argumentos

Abandonar la clase para no discutir

Gritar que está equivocado

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¿Qué acción indica que quieres hablar sin interrumpir a otros?

¿Qué debe hacer un estudiante para aportar ideas sin molestar a sus compañeros?

Si alguien ya está hablando, ¿cuál es la mejor conducta para colaborar?

¿Qué beneficio tiene el trabajo en equipo en clase?

¿Cómo debe ser una opinión en clase para ser constructiva?

Al presentar una idea, ¿qué es clave para la convivencia en el aula?

Si no entiendes una pregunta, ¿qué debes hacer?

¿Qué significa respetar los turnos de palabra?

Durante la discusión, ¿cómo puedes ayudar a que todos participen?

¿Qué debes hacer si no estás de acuerdo con alguien?

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