Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Froggy Jumps
Froggy Jumps

Тағдыр

Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

Тағдыр

Froggy Jumps

Jugadas 1

Sobre esta actividad

Сұрақтар

Creada por

Kazajstán

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
Тағдыр
 

Froggy Jumps

ТағдырVersión en línea

Сұрақтар

por aru jan
1

Император Цяньлунның тұсында, яғни 1758 жылы Цин империясы мол әскермен келіп, Шығыс Түркістан мен Жоңғарияны өзіне қаратып алған шақта, жолындағы жұртты топан судай таптап өткен қалың қолдың жаңа өлкеге ішкерілей еніп, ат басын тіреген бір жері —осы

2

Шығыстан селдей қаптаған _______осы араға дейін келді де, бұдан ары батысқа қарай баса-көктеп жүре беруге батылы жетпей, тым құрыса Тарбағатайда табан тіреп қалайық деген оймен, жеделдетіп бекініс салуға кірісті.

3

«Шәуешек» — түрік-монғол тілінде ______- деген мағына береді.

4

Орыс елшілігінің алдынан өтерде Демежан жүрісін сәл баяулатып, ашық қақпадан іш жаққа бажайлап көз жіберді. Ондағы ойы өзінің жаңа танысы, консулға таяуда тілмаш боп келген қазақ жігіті _________ көріне ме дегені еді.

5

Егер біреулер кетуге тиіс болса, әрине, ең алдымен қазақ кетеді, — деді анау да тайсалмай. — Біріншіден, қазақтар бұл өлкеге кейін келіп қоныстанды. Тегінде сендердің ата-мекендерің батыста, орыс қарауында қалған жоқ па...

6

Тарбағатай аймағының әміршісі, 50-70 жас аралығы, маньчжур ұлығы, Демежанның қамқоршысы, апиынға тәуелді, халықшыл

7

қытай мұғалімі, 50-60 жас шамасы, Демежанның ұстазы, философ, тарихшы, саяси тұтқын, ақылды, көреген.

8

осындағы көп халдайдың өзінше ен сауаттысы, Тарбағатайдағы халдайлар кеңесінің бастығы (Ши — фамилиясы да, халдай — Маншың өкіметі тарапынан берілген ақсүйектік дәрежесі).

9

Николай Никонорович Балкашин де сондай білікті кісілердің бірі еді. Ол 1858 жылы Мәскеуде Кадет корпусын бітірген соң, сонда он шақты жылдай губернатор кеңсесінде істеді.

10

– Немене, маған құда түсейін деп келіп пе едің? Құда түссең, сүйегім — Саты, оның ішінде Дәулетбай... Бұтабай болысының адамымын деген кім

¿Seguro que quieres abandonar la página?

Si sales, perderás la partida en curso.