Daerahku dan Kekayaan Alam

Froggy Jumps

Jugadas 59

Crear copia

Sobre esta actividad

Pilihlah jawaban yang paling benar!

Creada por

risfa yuliana dewi

Indonesia

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	risfa yuliana dewi 6 de Mayo de 2026	% 100	02:30
2	Afmi Randi Maltika 15 de Abril de 2026	% 70	04:06

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

Salva a la Ranita

Melanie Rodriguez

Estados Unidos

(346)

Contesta las siguientes multiplicaciones correctamente para salvar a la ranita y evitar que caiga al agua, mucha suerte!
Sabiduría animal

Educaplay Educational Resources

España

(15530)

Conviértete en un genio del Reino Animal
El valle de los lobos

Marcos Signes

España

(114)

20 preguntas de este maravilloso libro
OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

karen blixen

España

(102)

Repasamos el vocabulario de la unidad
Quiz de Culpa mía película

Yamila Chavez

Argentina

(180)

Demuestra cuánto sabes sobre la película Culpa mía con este divertido quiz.

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Imprime tu juego

Daerahku dan Kekayaan Alam


Froggy Jumps Daerahku dan Kekayaan AlamVersión en línea Pilihlah jawaban yang paling benar! por risfa yuliana dewi 1 Contoh hasil alam yang sering digunakan sebagai bahan bangunan rumah adalah.... a Padi dan Jagung b Pasir dan Kayu Jati c Minyak bumi dan Batubara 2 Kekayaan alam yang paling melimpah bagi masyarakat yang tinggal di sekitar garis pantai adalah... a Kopi dan cokelat b Kayu jati dan rotan c Ikan dan garam 3 Di sebuah desa dataran tinggi, masyarakatnya sering menanam teh. Namun, saat mereka mencoba menanam pohon kelapa, pohon tersebut tidak berbuah dengan baik. Hal ini terjadi karena.... a Masyarakat tidak tahu cara menanam kelapa. b Kondisi geografis dan suhu udara mempengaruhi jenis tanaman yang bisa tumbuh. c Kelapa hanya bisa tumbuh jika disiram air laut. 4 Jika suatu daerah dataran rendah mengalami alih fungsi lahan dari sawah menjadi gedung perkantoran secara besar-besaran, maka dampak terhadap kekayaan alam daerah tersebut adalah.... a Produksi padi meningkat karena gedung lebih modern. b Hilangnya sumber daya alam pertanian di wilayah tersebut. c Masyarakat beralih menjadi nelayan di gedung tersebut. 5 Mengapa penduduk di daerah perkotaan (dataran rendah) lebih banyak mengonsumsi ikan laut yang didatangkan dari daerah pantai? a Karena di kota tidak ada pasar. b Karena adanya hubungan saling membutuhkan antara daerah penghasil ikan dan daerah konsumen. c Karena masyarakat kota dilarang memakan sayur. 6 Perbedaan bentang alam antara pegunungan dan pantai menyebabkan perbedaan profesi penduduknya. Hal ini membuktikan bahwa.... a Alam tidak berpengaruh pada kehidupan manusia. b Manusia harus selalu tinggal di pantai agar kaya. c Kehidupan dan pekerjaan manusia sangat bergantung pada kondisi alamnya. 7 Perhatikan tindakan berikut: (1) Menangkap ikan dengan pukat harimau, (2) Melakukan reboisasi, (3) Membuang limbah ke sungai, (4) Menggunakan air secukupnya. Tindakan yang mencerminkan pemanfaatan alam secara bijak ditunjukkan oleh nomor.... a (1) dan (3) b (2) dan (3) c (2) dan (4) 8 Sebuah hutan di lereng gunung gundul karena penebangan liar. Saat hujan deras, terjadi longsor yang menutupi lahan pertanian warga. Hubungan yang tepat pada peristiwa ini adalah.... a Alam rusak karena faktor usia bumi. b Pemanfaatan alam yang tidak bijak dapat merusak rantai kehidupan manusia . c Pertanian warga rusak karena tanaman padi tidak tahan air. 9 Sebagai siswa, tindakan kreatif apa yang bisa kamu lakukan di sekolah untuk menjaga kelestarian kekayaan alam berupa air tanah? a Membeli air minum kemasan setiap hari. b Membuat lubang biopori di halaman sekolah untuk resapan air. c Membuat lubang biopori di halaman sekolah untuk resapan air. 10 Jika kamu diminta mengajak teman-temanmu untuk mencintai kekayaan alam daerah setempat, langkah yang paling efektif adalah.... a Meminta teman membeli hasil alam yang mahal. b Membuat poster kampanye tentang potensi unik daerah dan cara menjaganya. c Melarang teman bermain di alam terbuka.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

Daerahku dan Kekayaan Alam

Froggy Jumps

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Froggy Jumps

Salva a la Ranita

Froggy Jumps

Sabiduría animal

Froggy Jumps

El valle de los lobos

Froggy Jumps

OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

Froggy Jumps

Quiz de Culpa mía película

Froggy Jumps

Daerahku dan Kekayaan AlamVersión en línea

por risfa yuliana dewi

Contoh hasil alam yang sering digunakan sebagai bahan bangunan rumah adalah....

Kekayaan alam yang paling melimpah bagi masyarakat yang tinggal di sekitar garis pantai adalah...

Di sebuah desa dataran tinggi, masyarakatnya sering menanam teh. Namun, saat mereka mencoba menanam pohon kelapa, pohon tersebut tidak berbuah dengan baik. Hal ini terjadi karena....

Jika suatu daerah dataran rendah mengalami alih fungsi lahan dari sawah menjadi gedung perkantoran secara besar-besaran, maka dampak terhadap kekayaan alam daerah tersebut adalah....

Mengapa penduduk di daerah perkotaan (dataran rendah) lebih banyak mengonsumsi ikan laut yang didatangkan dari daerah pantai?

Perbedaan bentang alam antara pegunungan dan pantai menyebabkan perbedaan profesi penduduknya. Hal ini membuktikan bahwa....

Perhatikan tindakan berikut: (1) Menangkap ikan dengan pukat harimau, (2) Melakukan reboisasi, (3) Membuang limbah ke sungai, (4) Menggunakan air secukupnya. Tindakan yang mencerminkan pemanfaatan alam secara bijak ditunjukkan oleh nomor....

Sebuah hutan di lereng gunung gundul karena penebangan liar. Saat hujan deras, terjadi longsor yang menutupi lahan pertanian warga. Hubungan yang tepat pada peristiwa ini adalah....

Sebagai siswa, tindakan kreatif apa yang bisa kamu lakukan di sekolah untuk menjaga kelestarian kekayaan alam berupa air tanah?

Jika kamu diminta mengajak teman-temanmu untuk mencintai kekayaan alam daerah setempat, langkah yang paling efektif adalah....