Repaso de la materia

Froggy Jumps

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Responde correctamente a las siguientes preguntas para un repaso exitoso de la materia de didactica, en la cual se integra tres conceptos basicos: conductismo, constructivista y cognitivismo. Muchas suertes usted puede!!!

Creada por

Kiara Jimena

Costa Rica

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	giney 6 de Mayo de 2026	% 80	02:49
2	Diana Castillo 6 de Mayo de 2026	% 70	02:18
3	Kiara Jimena 5 de Abril de 2026	% 10	02:12
4	Ian Castro 6 de Mayo de 2026	% 10	02:18

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Repaso de la materia


Froggy Jumps Repaso de la materiaVersión en línea Responde correctamente a las siguientes preguntas para un repaso exitoso de la materia de didactica, en la cual se integra tres conceptos basicos: conductismo, constructivista y cognitivismo. Muchas suertes usted puede!!! por Kiara Jimena 1 Si un docente explica todo perfectamente, pero el estudiante no logró captar nada ¿Se podría decir que hubo una enseñanza efectiva desde el constructivismo? a No, porque no hay aplicación ni construcción b Si, porque hubo enseñanza y se pudo transmitir el contenido c No, porque no hay una comprensión real 2 Cuando un estudiante logra organizar la información en un mapa conceptual ¿Qué enfoque predomina? a Cognitivista: Porque aprende a estructurar el conocimiento. b Constructivista: Porque aprendes haciendo, y reflexionando. c Perspectiva critica: Porque desarrolla una conciencia crítica en la realidad 3 ¿Qué busca principalmente la perspectiva crítica? a Logra una conciencia crítica para transformar la realidad b Lograr que los estudiantes memoricen todo c Logra transmitir información de forma ordenada 4 Si un estudiante comprendió muy bien la teoría, pero no puede aplicarla ¿Qué enfoque le falto a su aprendizaje? a Constructivista: Aplicar su conocimiento en situaciones reales b Perspectiva critica: Analizar la realidad c Cognitivista: Procesar la información y luego comprender 5 Cuando aprendes a resolver un problema de la clase con algún compañero ¿Cuál enfoque pones en práctica? a Constructivista: porque logras conectar el aprendizaje con la realidad b Cognitivista: Porque hay comprensión del conocimiento. c Perspectivas critica: Analizas los problemas de la realidad 6 Analiza la siguiente situación. Un estudiante hace muchos ejercicios, y este logra comprender muy bien como lo hizo ¿Qué tipo de aprendizaje logro? a Cognitivista (reflexión y comprensión) b constructivista (construcción de conocimiento) c Perspectiva critica (libre y abierta a dialogos) 7 Si en una clase los estudiantes participan, analizan, piensan, y logran resolver problemas ¿Esto cambia completamente el aprendizaje? a Si, porque el estudiante deja de ser pasivo y se comienza a construir b No, porque no ponen en practica el aprendizaje c Si, porque aprender es solo repetir sin entender 8 Imagínate un escenario donde eres docente y hay 2 tipos de estudiantes 1. El estudiante A repite correctamente lo que memorizo 2. El estudiante B logra explicar con sus propias palabras lo aprendido ¿Quién demuestra mayor aprendizaje? a Porque demuestra comprension b Porque no comente ningún error c Ambos demuestran su aprendizaje 9 Imagínate a ti siendo docente y tienes que enseñar un tema muy importante ¿Utilizarías solo un enfoque o todas? a Integra los tres enfoques: Critica, constructivista y cognitivismo b El constructivismo y cognitivismo para comprensión y aplicación c Solo la perspectiva critica por reflexión y análisis 10 En una clase un estudiante se equivoca, luego reflexiona y se corrige ¿Cuál enfoque aprovecha mejor esta situación? a Constructivista, porque se aprende a partir del error b Perspectiva critica porque se puede evitar errores c Ninguno, porque uno nunca se equivoca

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Repaso de la materiaVersión en línea

por Kiara Jimena

Si un docente explica todo perfectamente, pero el estudiante no logró captar nada ¿Se podría decir que hubo una enseñanza efectiva desde el constructivismo?

Cuando un estudiante logra organizar la información en un mapa conceptual ¿Qué enfoque predomina?

¿Qué busca principalmente la perspectiva crítica?

Si un estudiante comprendió muy bien la teoría, pero no puede aplicarla ¿Qué enfoque le falto a su aprendizaje?

Cuando aprendes a resolver un problema de la clase con algún compañero ¿Cuál enfoque pones en práctica?

Analiza la siguiente situación. Un estudiante hace muchos ejercicios, y este logra comprender muy bien como lo hizo ¿Qué tipo de aprendizaje logro?

Si en una clase los estudiantes participan, analizan, piensan, y logran resolver problemas ¿Esto cambia completamente el aprendizaje?

Imagínate un escenario donde eres docente y hay 2 tipos de estudiantes 1. El estudiante A repite correctamente lo que memorizo 2. El estudiante B logra explicar con sus propias palabras lo aprendido ¿Quién demuestra mayor aprendizaje?

Imagínate a ti siendo docente y tienes que enseñar un tema muy importante ¿Utilizarías solo un enfoque o todas?

En una clase un estudiante se equivoca, luego reflexiona y se corrige ¿Cuál enfoque aprovecha mejor esta situación?