Η εκπαιδευτικός, στην ολομέλεια, κάνει ερωτήσεις στα παιδιά για να σιγουρευτεί ότι, όλα τα παιδιά έχουν εντοπίσει τις βασικές πληροφορίες του παραμυθιού. Αρχικά, διαβάζεται η ερώτηση και οι πιθανές απαντήσεις, που προβάλλονται, από την εκπαιδευτικό και στην συνέχεια, καλεί ένα παιδί να πατήσει, την απάντηση που πιστεύει ότι είναι η σωστή. Όπου χρειάζεται, η εκπαιδευτικός κατά την διάρκεια του παιχνιδιού, αναπτύσσει συζήτηση, για να αφηγηθούν και να εξηγήσουν, τα παιδιά με δικά τους λόγια, μια σκηνή από το παραμύθι, τεκμηριώνοντας γιατί μια απάντηση είναι λάθος (αν κάποιο παιδί βάλει την λάθος απάντηση).