Preguntas Ausbel

Froggy Jumps

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Respondan, suerte

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Rosio Ely Saenz Campos

Perú

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Froggy Jumps Preguntas AusbelVersión en línea Respondan, suerte por Rosio Ely Saenz Campos 1 ¿Cuál es la premisa de David Ausbel respecto al proceso de aprendizaje? a Toda nueva información se integra en una estructura cognitiva preexistente del aprendiz b La memoria a corto plazo es el factor determinante para la retención de conceptos lógicos c El aprendizaje ocurre principalmente a través de la repetición constante de estímulos externos 2 ¿Cómo define Ausubel el aprendizaje "mecánico"? a Uso de máquinas y tecnología en el aula. b Almacenamiento de información sin conexión sustantiva. c Proceso de descubrimiento guiado por el docente. 3 ¿Qué es un "concepto ancla"? a Idea preexistente que sirve de apoyo a lo nuevo. b Objetivo principal de la sesión de clase. c Una palabra clave resaltada en el texto. 4 Para que el aprendizaje sea significativo, el estudiante debe mostrar: a Tener materiales de última generación. b Capacidad de memorizar textos largos. c Disposición y motivación para comprender. 5 Un material tenga "significatividad lógica a Que el contenido sea coherente y organizado. b Que sea divertido y tenga muchos colores. c Que esté traducido a varios idiomas. 6 ¿Por qué Ausubel es clave en la EIB? a Facilita la castellanización forzada. b Permite memorizar el currículo nacional. c Valora la cultura local como base del saber. 7 Para enseñar "biología" en la selva, el docente debe a Partir de los saberes del niño sobre su entorno. b Empezar con definiciones del diccionario. c Mostrar videos de ecosistemas europeos. 8 En EIB, los conocimientos comunitarios funcionan como a Distractores del aprendizaje científico. b Temas opcionales para los talleres. c Conceptos ancla para nuevos conocimientos. 9 Si un niño usa su lengua materna para entender un concepto a Está facilitando su anclaje cognitivo. b Está retrasando su aprendizaje del castellano. c Está realizando un aprendizaje mecánico. 10 El principal riesgo de no aplicar a Ausubel en EIB es a Que el docente tenga que estudiar más. b Que la escuela sea algo ajeno y sin sentido para el niño. c Que la comunidad participe en la gestión escolar.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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¿Cómo define Ausubel el aprendizaje "mecánico"?

¿Qué es un "concepto ancla"?

Para que el aprendizaje sea significativo, el estudiante debe mostrar:

Un material tenga "significatividad lógica

¿Por qué Ausubel es clave en la EIB?

Para enseñar "biología" en la selva, el docente debe

En EIB, los conocimientos comunitarios funcionan como

Si un niño usa su lengua materna para entender un concepto

El principal riesgo de no aplicar a Ausubel en EIB es