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Construyendo saberes con Vygotsky y la EIB

Froggy Jumps

Jugadas 2

Sobre esta actividad

Hemos elaborado este cuestionario Teddy Saul Aliaga Paez y JhonWalker Pujupat Tiwi para reforzar lo aprendido sobre Vygotsky y la Educación Intercultural Bilingüe. Las preguntas buscan que reflexionemos sobre la Zona de Desarrollo Próximo, el aprendizaje colaborativo y el valor del intercambio cultural, siempre vinculando la teoría con nuestra identidad y comunidad.

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Froggy Jumps

Construyendo saberes con Vygotsky y la EIBVersión en línea

Hemos elaborado este cuestionario Teddy Saul Aliaga Paez y JhonWalker Pujupat Tiwi para reforzar lo aprendido sobre Vygotsky y la Educación Intercultural Bilingüe. Las preguntas buscan que reflexionemos sobre la Zona de Desarrollo Próximo, el aprendizaje colaborativo y el valor del intercambio cultural, siempre vinculando la teoría con nuestra identidad y comunidad.

por Jhon Walker Tiwi Pujupat
1

¿Qué es la ZDP?

2

¿Qué función cumple el lenguaje en el pensamiento?

3

¿Qué importancia tiene el lenguaje en la teoría de Vygotsky?

4

¿Qué diferencia hay entre aprender solo y aprender en grupo?

5

¿Por qué es clave la ayuda de un adulto o compañero más capaz?

6

¿Cómo ayuda la ZDP en el aprendizaje bilingüe?

7

¿Por qué usar materiales culturales propios en clase?

8

¿Qué aporta la familia y comunidad al aprendizaje EIB?

9

¿Cómo fortalece el intercambio cultural el aprendizaje?

10

¿Qué significa mediación cultural en proyectos andinos y amazónicos?

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