Quizz Arquitectura de Protección SEPyC

Froggy Jumps

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acoso

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Emmanuel Cota Imperial

México

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Quizz Arquitectura de Protección SEPyC


Froggy Jumps Quizz Arquitectura de Protección SEPyCVersión en línea acoso por Emmanuel Cota Imperial 1 ¿Cuál es el objeto principal de los presentes lineamientos en la SEPyC? a Organizar los horarios de los centros de trabajo. b Establecer acciones para prevenir, atender y sancionar el hostigamiento y acoso c Únicamente regular el proceso de contratación docente. 2 ¿Para quiénes es obligatoria la observancia de estos lineamientos? a Solo para el personal directivo. b Exclusivamente para el personal docente de nuevo ingreso. c Para todo el personal adscrito a unidades administrativas y centros de trabajo. 3 ¿Cuál es el "eje de toda actuación" según la Brújula de Protección? a El presupuesto institucional. b El interés superior de la víctima. c La antigüedad del personal involucrado. 4 ¿Qué pilar de acción se encarga de constituir la vía institucional para la atención de quejas con debida diligencia? a Pilar 1: Cultura Institucional. b Pilar 4: Ruta de Intervención. c Pilar 3: Orientación y Protección. 5 ¿Quién es el servidor público de primer contacto que brinda la orientación inicial? a El Comité de Ética. b La Persona Consejera. c El Registro Estatal de Violencias (REPAEV). 6 De acuerdo con el alcance de protección, ¿quién puede ser considerado "Víctima Potencial"? a Personas que peligren por prestar asistencia a la víctima o detener una violación de derechos. b Cualquier persona que trabaje en una oficina externa a la SEPyC. c Únicamente los familiares directos de la persona afectada. 7 ¿Qué principio busca evitar que la víctima tenga que recordar y verbalizar múltiples veces los hechos? a Presunción de inocencia. b No revictimización. c Perspectiva de género. 8 En el ecosistema de atención, ¿qué significan las siglas UIGCEDH? a Unidad de Integración de Grupos y Centros de Desarrollo Humano. b Unidad de Igualdad de Género, Convivencia Escolar y Derechos Humanos. c Unión de Instituciones para el Gasto de Educación y Derechos Humanos. 9 Sobre la "Concurrencia de Vías", ¿qué establece el Artículo 6? a Que la vía institucional es la única permitida y excluye a las demás. b Que la instrumentación de estos lineamientos se realiza sin perjuicio de otras leyes (vías externas) c Que la víctima debe esperar a que termine el proceso interno para acudir a la vía penal. 10 ¿Cuál es el "Destino" final de la Ruta de Derechos antes de formalizar el proceso? a El archivo del expediente. b La toma de decisión (presentar queja formal o elegir vías externas). c La transferencia del docente a otro centro de trabajo automáticamente.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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¿Cuál es el objeto principal de los presentes lineamientos en la SEPyC?

¿Para quiénes es obligatoria la observancia de estos lineamientos?

¿Cuál es el "eje de toda actuación" según la Brújula de Protección?

¿Qué pilar de acción se encarga de constituir la vía institucional para la atención de quejas con debida diligencia?

¿Quién es el servidor público de primer contacto que brinda la orientación inicial?

De acuerdo con el alcance de protección, ¿quién puede ser considerado "Víctima Potencial"?

¿Qué principio busca evitar que la víctima tenga que recordar y verbalizar múltiples veces los hechos?

En el ecosistema de atención, ¿qué significan las siglas UIGCEDH?

Sobre la "Concurrencia de Vías", ¿qué establece el Artículo 6?

¿Cuál es el "Destino" final de la Ruta de Derechos antes de formalizar el proceso?