Canales Auditivos de Aprendizaje

Froggy Jumps

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Estrategias auditivas útiles

Creada por

karla pascacio cruz

México

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#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Friedrich Roblero 31 de Marzo de 2026	% 60	01:27

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Froggy Jumps Canales Auditivos de AprendizajeVersión en línea Estrategias auditivas útiles por karla pascacio cruz 1 ¿Cuál es el principal medio a través del cual asimila información una persona con estilo de aprendizaje auditivo? a La vista b el tacto c El oído 2 ¿Qué transformación ocurre durante la lectura en voz alta? a De un proceso auditivo a uno kinestésico b De un proceso visual a uno auditivo c De un proceso auditivo a uno visual 3 ¿Qué caracteriza principalmente a una metáfora? a Separa una idea ficticia de una abstracta b Utiliza únicamente lenguaje científico c Une dos descripciones al mismo nivel, una real y otra ficticia 4 ¿cómo asocias la nemotecnia? a En el análisis matemático complejo b En la lectura silenciosa c imágenes, palabras claves o estructuras logicas 5 ¿A través de qué acciones retienen mejor la información los estudiantes kinestésicos? a Escuchando grabaciones de audio b A través del movimiento, la manipulación de objetos y la experiencia práctica c Observando gráficos estáticos 6 ¿Cuál es uno de los objetivos principales de la gimnasia cerebral? a Coordinar ambos hemisferios cerebrales y acelerar el aprendizaje b Disminuir la capacidad de retención c Reducir la conexión entre el cuerpo y el cerebro 7 ¿Cuál es el objetivo principal de la técnica de lluvia de ideas? a Fomentar la creatividad y la innovación permitiendo que las ideas fluyan sin restricciones b Criticar las propuestas de los demás de forma inmediata c Establecer reglas rígidas para evitar ideas nuevas 8 En la confrontación positiva, ¿en qué debe centrarse una confrontación efectiva? a En atacar a la persona directamente b En ganar la discusión a cualquier costo c En el comportamiento modificable, sin atacar a la persona 9 ¿Quiénes participan en el diálogo de una discusión guiada para fomentar el pensamiento crítico? a Solo los estudiantes entre ellos b Docente y estudiantes c Solo los directivos de la institución 10 ¿Qué beneficio aporta la gimnasia cerebral en relación con el estrés? a No tiene ningún efecto comprobado sobre el estrés b Ayuda a disminuir la ansiedad y tensión nerviosa c Ayuda a disminuir la ansiedad y tensión nerviosa

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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por karla pascacio cruz

¿Cuál es el principal medio a través del cual asimila información una persona con estilo de aprendizaje auditivo?

¿Qué transformación ocurre durante la lectura en voz alta?

¿Qué caracteriza principalmente a una metáfora?

¿cómo asocias la nemotecnia?

¿A través de qué acciones retienen mejor la información los estudiantes kinestésicos?

¿Cuál es uno de los objetivos principales de la gimnasia cerebral?

¿Cuál es el objetivo principal de la técnica de lluvia de ideas?

En la confrontación positiva, ¿en qué debe centrarse una confrontación efectiva?

¿Quiénes participan en el diálogo de una discusión guiada para fomentar el pensamiento crítico?

¿Qué beneficio aporta la gimnasia cerebral en relación con el estrés?