Prueba Mixta: Proceso de Mejora Continua

Froggy Jumps

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Quiz sobre Mejora Continua escolar

Creada por

Guadalupe Reyes

México

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Kiara 26 de Marzo de 2026	% 90	01:16
2	Johana Arellano 26 de Marzo de 2026	% 90	01:24
3	Oscar Morales 26 de Marzo de 2026	% 90	01:50
4	Jesu 26 de Marzo de 2026	% 60	01:50

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Froggy Jumps Prueba Mixta: Proceso de Mejora ContinuaVersión en línea Quiz sobre Mejora Continua escolar por Guadalupe Reyes 1 ¿Qué es el Proceso de Mejora Continua? a B) Una búsqueda constante para ofrecer una educación humana, integral, inclusiva, equitativa, democr b A) Un conjunto de normas administrativas escolares c C) Un programa exclusivo para docentes 2 El Proceso de Mejora Continua es progresivo, gradual, sistemático, diferenciado, territorial, participativo, dialógico e integral. ¿Verdadero o Falso? a No aplica b Falso c Verdadero 3 ¿Cuántas características tiene el Proceso de Mejora Continua y cuáles son algunas de ellas? a A) 5: rápido, obligatorio, rígido, uniforme y administrativa b B) 8: progresivo, gradual, sistemático, participativo (entre otras) c C) 6: técnica, evaluativa, normativa, estricta, cerrada y jerárquica 4 El diagnóstico socioeducativo permite conocer la situación de la escuela y su contexto. ¿Verdadero o Falso? a Verdadero b No aplica c Falso 5 En la fase de planeación (Programa de Mejora Continua), ¿qué se realiza? a D) Se elaboran horarios b A) Se aplican exámenes finales c B) Se definen objetivos, metas y acciones 6 La implementación consiste en llevar a cabo las acciones planeadas. ¿Verdadero o Falso? a No aplica b Falso c Verdadero 7 ¿Qué se hace en la fase de seguimiento y evaluación? a C) Se termina el proceso b A) Se ignoran los resultados c B) Se revisan los avances y se hacen ajustes 8 Un docente analiza aspectos como aprendizajes, asistencia, convivencia escolar y participación de las familias al realizar el diagnóstico socioeducativo. ¿Verdadero o Falso? a No aplica b Falso c Verdadero 9 ¿Qué caracteriza al Proceso de Mejora Continua? a C) Centralizado y estático b A) Inexistente c B) Progresivo, gradual, sistemático, participativo (entre otras) 10 La planeación debe definir responsables y recursos. ¿Verdadero o Falso? a Ninguna b Falso c Verdadero

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Quiz sobre Mejora Continua escolar

por Guadalupe Reyes

¿Qué es el Proceso de Mejora Continua?

B) Una búsqueda constante para ofrecer una educación humana, integral, inclusiva, equitativa, democr

A) Un conjunto de normas administrativas escolares

C) Un programa exclusivo para docentes

El Proceso de Mejora Continua es progresivo, gradual, sistemático, diferenciado, territorial, participativo, dialógico e integral. ¿Verdadero o Falso?

No aplica

Falso

Verdadero

¿Cuántas características tiene el Proceso de Mejora Continua y cuáles son algunas de ellas?

A) 5: rápido, obligatorio, rígido, uniforme y administrativa

B) 8: progresivo, gradual, sistemático, participativo (entre otras)

C) 6: técnica, evaluativa, normativa, estricta, cerrada y jerárquica

El diagnóstico socioeducativo permite conocer la situación de la escuela y su contexto. ¿Verdadero o Falso?

Verdadero

No aplica

Falso

En la fase de planeación (Programa de Mejora Continua), ¿qué se realiza?

D) Se elaboran horarios

A) Se aplican exámenes finales

B) Se definen objetivos, metas y acciones

La implementación consiste en llevar a cabo las acciones planeadas. ¿Verdadero o Falso?

No aplica

Falso

Verdadero

¿Qué se hace en la fase de seguimiento y evaluación?

C) Se termina el proceso

A) Se ignoran los resultados

B) Se revisan los avances y se hacen ajustes

Un docente analiza aspectos como aprendizajes, asistencia, convivencia escolar y participación de las familias al realizar el diagnóstico socioeducativo. ¿Verdadero o Falso?

No aplica

Falso

Verdadero

¿Qué caracteriza al Proceso de Mejora Continua?

C) Centralizado y estático

A) Inexistente

B) Progresivo, gradual, sistemático, participativo (entre otras)

La planeación debe definir responsables y recursos. ¿Verdadero o Falso?

Ninguna

Falso

Verdadero

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El Proceso de Mejora Continua es progresivo, gradual, sistemático, diferenciado, territorial, participativo, dialógico e integral. ¿Verdadero o Falso?

¿Cuántas características tiene el Proceso de Mejora Continua y cuáles son algunas de ellas?

El diagnóstico socioeducativo permite conocer la situación de la escuela y su contexto. ¿Verdadero o Falso?

En la fase de planeación (Programa de Mejora Continua), ¿qué se realiza?

La implementación consiste en llevar a cabo las acciones planeadas. ¿Verdadero o Falso?

¿Qué se hace en la fase de seguimiento y evaluación?

Un docente analiza aspectos como aprendizajes, asistencia, convivencia escolar y participación de las familias al realizar el diagnóstico socioeducativo. ¿Verdadero o Falso?

¿Qué caracteriza al Proceso de Mejora Continua?

La planeación debe definir responsables y recursos. ¿Verdadero o Falso?

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