Integración curricular en NEM

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SERGIO CONTRERAS VIDAL

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#	Jugador	Acierto	tiempo
1	SERGIO CONTRERAS VIDAL 25 de Marzo de 2026	% 100	02:14

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Froggy Jumps Integración curricular en NEMVersión en línea Conoce la integración curricular por SERGIO CONTRERAS VIDAL 1 ¿Qué propone la Nueva Escuela Mexicana para la integración de saberes en primaria? a Aprendizajes esperados y competencias transversales b Cursos aislados por asignatura c Evaluación por materia 2 ¿Qué guía principal facilita la integración en el aula? a Horarios establecidos b Exámenes finales c Campos formativos y proyectos de aprendizaje 3 ¿Qué tipo de evaluación se enfatiza en la NEM para la integración? a Evaluación formativa durante proyectos b Evaluación sumativa al final del año c Autoevaluación del docente 4 ¿Qué se busca con la organización por proyectos en primaria? a Reducir contenidos b Mantener evaluaciones independientes c Conectar saberes de distintas áreas 5 ¿Qué rol tiene el docente en la NEM para la integración? a Impartir clases individulizadas b Diseñar experiencias didácticas integradas c Diseñar clases por materia 6 ¿Qué componente facilita la articulación entre áreas? a Aprendizajes esperados b Material didáctico c Campos formativos 7 ¿Cuál es el objetivo de las competencias en la NEM? a Ejes articuladores b Desarrollar habilidades para resolver problemas c Campos formativos 8 ¿Qué papel juegan las TIC en la integración curricular? a Elemento opcional b Solo para evaluación c Herramienta para proyectos y colaboración 9 ¿Qué debe considerar el plan de estudios para la integración Curricular? a Limitaciones de la escuela b Solo contenidos curriculares c Contexto, comunidad y recursos 10 ¿Cómo se vinculan las áreas en la NEM? a Mediante exámenes interdisciplinarios b A través de proyectos y problemas reales c Mediante la evaluación

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Conoce la integración curricular

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¿Qué propone la Nueva Escuela Mexicana para la integración de saberes en primaria?

Aprendizajes esperados y competencias transversales

Cursos aislados por asignatura

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¿Qué guía principal facilita la integración en el aula?

Horarios establecidos

Exámenes finales

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Evaluación formativa durante proyectos

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Conectar saberes de distintas áreas

¿Qué rol tiene el docente en la NEM para la integración?

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¿Cuál es el objetivo de las competencias en la NEM?

Ejes articuladores

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¿Qué papel juegan las TIC en la integración curricular?

Elemento opcional

Solo para evaluación

Herramienta para proyectos y colaboración

¿Qué debe considerar el plan de estudios para la integración Curricular?

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Contexto, comunidad y recursos

¿Cómo se vinculan las áreas en la NEM?

Mediante exámenes interdisciplinarios

A través de proyectos y problemas reales

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¿Qué guía principal facilita la integración en el aula?

¿Qué tipo de evaluación se enfatiza en la NEM para la integración?

¿Qué se busca con la organización por proyectos en primaria?

¿Qué rol tiene el docente en la NEM para la integración?

¿Qué componente facilita la articulación entre áreas?

¿Cuál es el objetivo de las competencias en la NEM?

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