Raíces Vivas: Creatividad en Contexto

Froggy Jumps

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Quiz sobre raíces y creatividad

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Keler Peñarete • Campus

Colombia

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1	Mateo Cardenas Sierra 15 de Abril de 2026	% 100	01:52

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Raíces Vivas: Creatividad en Contexto


Froggy Jumps Raíces Vivas: Creatividad en ContextoVersión en línea Quiz sobre raíces y creatividad por Keler Peñarete • Campus 1 ¿Qué se afirma sobre las raíces culturales? a Están vivas en prácticas, lenguas y expresiones actuales b Solo pertenecen al pasado c Son estáticas y no cambian 2 ¿Qué muestra la 'Anatomía de las Raíces Ancestrales'? a Formas de ver el mundo y saberes b Solo símbolos artísticos c Valores únicos sin variación 3 En el diagrama, ¿cuál es una de las dimensiones señaladas? a Técnica sin tradición b Tradiciones c Propiedades químicas 4 ¿Qué representa el motor descrito para la cultura? a La innovación cultural impulsa el cambio b La tradición detiene el progreso c La cultura no cambia 5 ¿Qué propone el 'Puente del Tiempo'? a Conservar todo tal como era b Fusionar tradición y modernidad c Eliminar tradiciones 6 ¿Qué combina la ecuación de ecosistema vivo? a Raíces ancestrales y contexto actual b Raíces propias y pasado c Solo contexto moderno 7 ¿Qué aspecto tienen las artesanías locales? a Materiales, técnica y simbolismo b Sin historia ni técnica c Solo decoración 8 En el esquema de arte contemporáneo, ¿qué forma de cambio aparece? a Extinción de saberes b Conservación rígida sin cambios c Intervención de artistas y diseñadores 9 ¿Qué sugiere la imagen de las culturas vivas para la creatividad? a Solo depende de tecnología b La creatividad surge al reconectar con la cultura c La creatividad está aislada de la cultura 10 ¿Qué se busca mediante el aprendizaje de las siete dimensiones? a Ignorar contextos actuales b Repetir tradiciones sin cambio c Desarrollar proyectos sociales y sostenibles 11 ¿Qué significa conservar raíces culturales vivas para la creatividad? a Mantener tradiciones que inspiran nuevas ideas b Eliminar lo tradicional para innovar c Imitar sin cambios lo pasado 12 ¿Cómo puede la herencia cultural influir en nuevas formas de arte? a Proporciona símbolos y técnicas para reinterpretar b Impide la evolución de estilos c Limita la creatividad a lo antiguo 13 En el modelo de innovación cultural, ¿qué función cumplen los saberes antiguos? a Obstáculos para el cambio b Fuentes de inspiración y marco de referencia c Recuerdos que no se usan 14 ¿Qué papel juegan las formas de ver el mundo en la creatividad?”, a Abren nuevas perspectivas para proyectos contemporáneos b Impiden la colaboración c Cortan el alcance de las ideas 15 ¿Qué significa ‘reinterpreación contemporánea’ en artesanías locales? a Ignorar técnicas pasadas b Revisar técnicas tradicionales para contextos actuales c Copiar exactamente lo antiguo 16 ¿Qué impacto tiene la tecnología en la evolución de artesanías locales? a La vuelve obsoleta b Permite nuevos medios y expresiones c La suprime por completo 17 ¿Qué indica el ‘motor de innovación cultural’ en las presentaciones? a Desarrollar solo tecnología b Conservar sin cambios todo lo existente c Transformar conocimiento histórico en ideas nuevas 18 En la lógica de crecimiento cultural, ¿qué representa el ciclo de cultivo? a El aprendizaje de saberes para crear algo nuevo b La destrucción de tradiciones c La repetición sin cambio 19 ¿Cuál es una clave para proyectos sociales desde la cultura? a Unir saberes antiguos con necesidades actuales b Copiar modelos extranjeros c Ignorar comunidades locales 20 ¿Qué indica el diagrama de ‘puntos de fusión’ en creatividad? a La fusión es imposible entre culturas b Ritmos tradicionales se fusionan con elementos modernos c La creatividad se agota con el tiempo

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¿Qué se afirma sobre las raíces culturales?

¿Qué muestra la 'Anatomía de las Raíces Ancestrales'?

En el diagrama, ¿cuál es una de las dimensiones señaladas?

¿Qué representa el motor descrito para la cultura?

¿Qué propone el 'Puente del Tiempo'?

¿Qué combina la ecuación de ecosistema vivo?

¿Qué aspecto tienen las artesanías locales?

En el esquema de arte contemporáneo, ¿qué forma de cambio aparece?

¿Qué sugiere la imagen de las culturas vivas para la creatividad?

¿Qué se busca mediante el aprendizaje de las siete dimensiones?

¿Qué significa conservar raíces culturales vivas para la creatividad?

¿Cómo puede la herencia cultural influir en nuevas formas de arte?

En el modelo de innovación cultural, ¿qué función cumplen los saberes antiguos?

¿Qué papel juegan las formas de ver el mundo en la creatividad?”,

¿Qué significa ‘reinterpreación contemporánea’ en artesanías locales?

¿Qué impacto tiene la tecnología en la evolución de artesanías locales?

¿Qué indica el ‘motor de innovación cultural’ en las presentaciones?

En la lógica de crecimiento cultural, ¿qué representa el ciclo de cultivo?

¿Cuál es una clave para proyectos sociales desde la cultura?

¿Qué indica el diagrama de ‘puntos de fusión’ en creatividad?