Educación Social y TICs

Froggy Jumps

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Impactos y retos TIC

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Adriana Belen lopez perez

México

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#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Adriana Belen lopez perez 24 de Marzo de 2026	% 90	01:05

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Educación Social y TICs


Froggy Jumps Educación Social y TICsVersión en línea Impactos y retos TIC por Adriana Belen lopez perez 1 ¿Qué son las TICs ? a Aislamiento tecnológico b Fomento de vigilancia constante c Son tecnologías de la información y la comunicación. 2 ¿Qué componente principal unen Educación Social y TICs para favorecer la inclusión? a derecho a la educación b La demanda de resultados acadèmicos c La alfabetización digital 3 ¿Qué efecto buscan las TICs en comunidades vulnerables desde la educación social? a Mejorar la participación y el acceso a recursos b Limitar el uso de internet c limitar el uso de los libros 4 ¿Cuál es un reto ético de las TIC en educación social? a Protección de datos de usuarios b Reducción de personal docente c Incrementar la publicidad de plataformas 5 ¿ por qué se dice que la tecnologia es amplia? a Observador pasivo b porque lo usamos día a día para resolver problemas c Proveedor de hardware exclusivo 6 ¿Qué tipo de brecha busca reducir la educación con TICs? a Brecha horaria b Brecha marketing c brecha digital 7 ¿ En qué se enfoca la microelectronica? a diseño y fabricación de microchips y circuitos integrados. b Software propietario costoso c Contenidos cerrados 8 ¿ Qué es la Nanoelectronica? a Tiempo de conexión promedio b (millonésima parte de un milímetro)Para crear dispositivos y componentes aún más pequeños c Tasa de participación comunitaria 9 ¿Qué siglas es de "Las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación"? a LNTDLIC b LNTINFC c NTIC 10 ¿Qué impulsan las NTIC? a Priorizar solo beneficios tecnológicos b impulsan la transformación digital y social, cambiando como vivimos, trabajamos y nos comunicamos. c Aplicadas de forma estandarizada en todos sitios 11 ¿Desafíos de las NTIC? a •Perdida de privacidad y seguridad. b •brecha digital y exclusión. c todas 12 ¿Qué influye en la organización y social y cultural, las NTIC? a •Mayor acceso a la información y educación. b •Mejora la eficiencia y productividad c ambas son correctas 13 ¿A que se refiere la Educación Sincrónica? a Clases en línea en vivo, Sesiones de tutoría virtual, Discusiones y debates en tiempo real b Enseñanza en tiempo real donde interactúan al mismo tiempo, aunque estén en lugares dif. c respuesta A y B 14 ¿que permite la Educación asincrónica? a Uso de redes sociales b Aprender a su propio ritmo y en su tiempo. c enciclopedias impresas. 15 Fuentes de información hipermedia a buscadores, bases de datos, portales temáticos y especializados. b sin uso de internet c evita nuevos canales de comunicacion.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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¿Qué son las TICs ?

¿Qué componente principal unen Educación Social y TICs para favorecer la inclusión?

¿Qué efecto buscan las TICs en comunidades vulnerables desde la educación social?

¿Cuál es un reto ético de las TIC en educación social?

¿ por qué se dice que la tecnologia es amplia?

¿Qué tipo de brecha busca reducir la educación con TICs?

¿ En qué se enfoca la microelectronica?

¿ Qué es la Nanoelectronica?

¿Qué siglas es de "Las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación"?

¿Qué impulsan las NTIC?

¿Desafíos de las NTIC?

¿Qué influye en la organización y social y cultural, las NTIC?

¿A que se refiere la Educación Sincrónica?

¿que permite la Educación asincrónica?

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