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Introducción pruebas psicométricas: medición

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Sobre esta actividad

Actividad de evaluación correspondiente al concepto de medición sus niveles y su relación con la psicología

Creada por

Elizabeth Bermudez Ornelas
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Introducción pruebas psicométricas: mediciónVersión en línea

Actividad de evaluación correspondiente al concepto de medición sus niveles y su relación con la psicología

por Elizabeth Bermudez Ornelas
1

Analiza: una forma de entender evaluación es que es un proceso sistémico donde se asignan números o valores a características o elementos humanos o de la psique y que suele utilizar instrumentos estandarizados para su medición.

2

La escala de medición utilizada para representar relaciones de equivalencia, la operación básica es clasificar:

3

En este nivel de medición los elementos forman parte de una misma categoría y difieren en esta propiedad de los elementos de otras categorías. Por ejemplo: niveles educativos (1 kinder, 2 primaria, 3 secundaria, 4 preparatoria, 5 universidad).

4

En este nivel de medición los elementos incluidos en una categoría no solamente difieren de los de otra sino que además pueden ser ordenados.

5

El siguiente ejemplo: primaria tiene 6 grados o niveles que la conforman los cuales se ordenan de primero a segundo a tercero a cuarto a quinto a sexto, corresponde al nivel de medición:

6

En este nivel de medición se puede asumir la existencia de intervalos o distancias iguales en la escala de medición. Importa el orden de los datos y no necesariamente hay 0 absoluta

7

El siguiente es un ejemplo de nivel de medición intervalar

8

Este nivel de medición posee intervalos iguales entre unidades y un cero absoluto que es significativo.

9

El siguiente es un ejemplo de escala de medición de razón

10

Una de las aplicaciones de la medición en psicología se orienta a:

11

Analiza: uno de los objetivos de la psicometría es medir constructos psicológicos

12

Analiza: según APA, un test es un procedimiento por medio del cual una muestra de comportamiento de un dominio especificado es obtenida y posteriormente puntuada, empleando un proceso estandarizado.

13

Aquello que no puede observarse directamente, sino que se orienta a sus atributos o características particulares que lo conforman (por ejemplo inteligencia, personalidad, autoestima) se le conoce como:

 
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