el bullying

Froggy Jumps

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acoso escolar

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axel caxaj

Guatemala

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#	Jugador	Acierto	tiempo
1	axel caxaj 20 de Marzo de 2026	% 100	00:22

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Froggy Jumps el bullyingVersión en línea acoso escolar por axel caxaj 1 ¿Cuáles son las tres características que definen el bullying según el texto? a A) Accidental, físico y social. b B) Negativo, continuo e intencionado. c C) Esporádico, escolar y verbal. 2 ¿Qué factor del "Micro-sistema" (familia) puede generar perfiles agresores? a A) La cultura de la inmediatez. b B) Un clima escolar competitivo c C) Estilos de crianza autoritarios o muy permisivos. 3 ¿Qué consecuencia ocurre cuando la falta de un apego seguro se presenta en la infancia temprana? a A) Incapacidad para gestionar la frustración b B) Desarrollo de fobia social. c C) Mejora en el rendimiento académico 4 En el "Meso-sistema" (escuela), ¿qué ambiente actúa como caldo de cultivo para el abuso? a A) La mediación escolar activa b B) La competitividad sobre la cooperación c C) El fortalecimiento de la inteligencia emocional. 5 ¿A qué se refiere el concepto de "Indefensión Aprendida" en la víctima? a A) A que el agresor aprende nuevas formas de ataque. b B) A sentir que, haga lo que haga, no puede cambiar su situación. c C) A la fragmentación del autoconcepto por etiquetas del grupo. 6 ¿Qué alteración fisiológica provoca el estrés crónico por acoso? a A) Aumento de la motivación escolar. b B) Alteraciones del eje HPA (como insomnio y defensas bajas). c C) Desarrollo de habilidades de mediación. 7 Según la tabla de efectos a largo plazo, ¿qué problema de salud mental es más prevalente en la adultez? a A) Trastorno de Estrés Postraumático (TEPT) b B) Hiperactividad. c C) Trastorno de sueño ligero

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acoso escolar

por axel caxaj

¿Cuáles son las tres características que definen el bullying según el texto?

A) Accidental, físico y social.

B) Negativo, continuo e intencionado.

C) Esporádico, escolar y verbal.

¿Qué factor del "Micro-sistema" (familia) puede generar perfiles agresores?

A) La cultura de la inmediatez.

B) Un clima escolar competitivo

C) Estilos de crianza autoritarios o muy permisivos.

¿Qué consecuencia ocurre cuando la falta de un apego seguro se presenta en la infancia temprana?

A) Incapacidad para gestionar la frustración

B) Desarrollo de fobia social.

C) Mejora en el rendimiento académico

En el "Meso-sistema" (escuela), ¿qué ambiente actúa como caldo de cultivo para el abuso?

A) La mediación escolar activa

B) La competitividad sobre la cooperación

C) El fortalecimiento de la inteligencia emocional.

¿A qué se refiere el concepto de "Indefensión Aprendida" en la víctima?

A) A que el agresor aprende nuevas formas de ataque.

B) A sentir que, haga lo que haga, no puede cambiar su situación.

C) A la fragmentación del autoconcepto por etiquetas del grupo.

¿Qué alteración fisiológica provoca el estrés crónico por acoso?

A) Aumento de la motivación escolar.

B) Alteraciones del eje HPA (como insomnio y defensas bajas).

C) Desarrollo de habilidades de mediación.

Según la tabla de efectos a largo plazo, ¿qué problema de salud mental es más prevalente en la adultez?

A) Trastorno de Estrés Postraumático (TEPT)

B) Hiperactividad.

C) Trastorno de sueño ligero

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¿Qué factor del "Micro-sistema" (familia) puede generar perfiles agresores?

¿Qué consecuencia ocurre cuando la falta de un apego seguro se presenta en la infancia temprana?

En el "Meso-sistema" (escuela), ¿qué ambiente actúa como caldo de cultivo para el abuso?

¿A qué se refiere el concepto de "Indefensión Aprendida" en la víctima?

¿Qué alteración fisiológica provoca el estrés crónico por acoso?

Según la tabla de efectos a largo plazo, ¿qué problema de salud mental es más prevalente en la adultez?

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