Inclusión y Gestión en el Aula

Froggy Jumps

Jugadas 2

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Conceptos clave de inclusión educativa

Creada por

jhan carla herrera peredo

Bolivia

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#	Jugador	Acierto	tiempo
1	jhan carla herrera peredo 25 de Marzo de 2026	% 90	02:20

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Inclusión y Gestión en el Aula


Froggy Jumps Inclusión y Gestión en el AulaVersión en línea Conceptos clave de inclusión educativa por jhan carla herrera peredo 1 ¿Qué busca la integración escolar en el alumnado con necesidades educativas especiales? a Separarlos para ofrecerles atención individualizada exclusiva b Permitir su aprendizaje junto a pares sin excluirlos c Limitar sus metas a su nivel mínimo de desempeño 2 ¿Cuál es una estrategia eficaz de manejo de aula para alumnado diverso? a Reglas claras, rutinas y participación equitativa b Trabajar sólo con el grupo que ya domina la materia c Ignorar las conductas disruptivas si no son graves 3 ¿Qué ofrece una adaptación curricular razonable? a Eliminar contenidos del currículo b Repetir el mismo contenido sin cambios para todos c Ajustes en objetivos, métodos o material para facilitar el aprendizaje 4 ¿Qué se entiende por educación inclusiva? a Sistema que garantiza oportunidades para todos independientemente de sus circunstancias b Colectivizar a todos sin considerar diferencias c Educación segregada para necesidades especiales 5 ¿Qué recurso favorece la participación de estudiantes con dificultades de aprendizaje? a Adaptaciones de evaluación y apoyo pedagógico b Despedir al alumno c Reducir horas de clase sin soporte 6 ¿Qué implica la evaluación formativa en inclusión? a Retroalimentación continua y ajustes pedagógicos b Resultados de fin de curso sin seguimiento c Calificaciones finales sin indicadores de progreso 7 ¿Qué tipo de apoyo puede ofrecerse en un plan individualizado? a Intervenciones específicas, tiempos y apoyos materiales b Eliminar objetivos del curso c Cambio de asignaturas sin justificación 8 ¿Cuál es un rol clave del docente en la inclusión? a Mantener a todos quietos para evitar errores b Conducir la clase desde la perspectiva de la discapacidad c Promover un clima de respeto y expectativas altas para todos 9 ¿Qué indicador facilita adaptar la enseñanza? a Cantidad de tareas entregadas b Notas de asistencia c Progresos observables y respuesta a las adaptaciones 10 ¿Qué significa manejo de aula inclusivo? a Enfoque exclusivo en el grupo mayoritario b Estrategias que permiten aprendizaje y convivencia para todos c Control absoluto con castigos

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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¿Qué busca la integración escolar en el alumnado con necesidades educativas especiales?

¿Cuál es una estrategia eficaz de manejo de aula para alumnado diverso?

¿Qué ofrece una adaptación curricular razonable?

¿Qué se entiende por educación inclusiva?

¿Qué recurso favorece la participación de estudiantes con dificultades de aprendizaje?

¿Qué implica la evaluación formativa en inclusión?

¿Qué tipo de apoyo puede ofrecerse en un plan individualizado?

¿Cuál es un rol clave del docente en la inclusión?

¿Qué indicador facilita adaptar la enseñanza?

¿Qué significa manejo de aula inclusivo?