Confianza y Autonomía

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Fortalece independencia y manejo del craving

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Daniel Vera

Chile

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Confianza y Autonomía


Froggy Jumps Confianza y AutonomíaVersión en línea Fortalece independencia y manejo del craving por Daniel Vera 1 ¿Qué busca fortalecer el residente en esta etapa de OTPD? a Independencia total sin apoyo profesional b Aislamiento de las terapias c Confianza y autonomía para la adherencia al tratamiento 2 ¿Qué es necesario aceptar para avanzar en la recuperación? a La necesidad de tratamiento y ayuda profesional b Que la abstinencia no existe c Rechazar el tratamiento 3 ¿Qué se desarrolla para manejar el craving y abstinencias? a Estrategias psicoeducativas guiadas por profesionales b Autoayuda sin supervisión c Terapias farmacológicas sin guía 4 ¿Qué demuestra la participación en la rutina OTPD? a Disciplina en normas y horarios b Cuestionamiento constante sin acción c Desinterés por las normas 5 ¿Qué se espera a nivel cognitivo y conductual? a Estancamiento b Renuencia al cambio c Avances y motivación al cambio 6 ¿Qué aspectos se fortalecen para la convivencia diaria? a Aislamiento social b Relaciones y autocuidado c Dependencia de terceros 7 ¿Qué muestra el usuario respecto a su realidad adictiva? a Disposición a indagar y reconocerla b Ignorar las consecuencias c Negación total de su realidad 8 ¿Qué indica la evaluación de la disciplina y higiene? a Aceptación de límites y normas b Rebeldía ante la autoridad c Desorganización total 9 ¿Qué capacidad se fortalece ante crisis de abstinencia? a Tolerancia y manejo emocional b Evasión de emociones c Promesas vacías 10 ¿Qué actitud promueve la relación con pares y terapeutas? a Respeto, límites y colaboración b Conflictividad y competencia c Indiferencia hacia instrucciones

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por Daniel Vera

¿Qué busca fortalecer el residente en esta etapa de OTPD?

¿Qué es necesario aceptar para avanzar en la recuperación?

¿Qué se desarrolla para manejar el craving y abstinencias?

¿Qué demuestra la participación en la rutina OTPD?

¿Qué se espera a nivel cognitivo y conductual?

¿Qué aspectos se fortalecen para la convivencia diaria?

¿Qué muestra el usuario respecto a su realidad adictiva?

¿Qué indica la evaluación de la disciplina y higiene?

¿Qué capacidad se fortalece ante crisis de abstinencia?

¿Qué actitud promueve la relación con pares y terapeutas?