Género: conceptos y sesgos

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Froggy Jumps Género: conceptos y sesgosVersión en línea Cuestionario breve de género por MabelEqui 1 1. ¿Cuál es la principal característica del "género" frente al "sexo"? a c) Viene dado por la naturaleza y es estético. b b) Es una construcción social y cultural aprendida que cambia con el tiempo. c a) Es un hecho biológico universal e inmutable. 2 2. El "androcentrismo" se define como: a c) El proceso de socialización que ocurre desde la infancia. b b) La visión que toma la experiencia masculina como medida universal, invisibilizando a las mujeres. c a) Una forma de organización política basada en el liderazgo del varón. 3 3. Aplicar la perspectiva de género ("ponerse las gafas") consiste en: a c) Fomentar el asistencialismo y la victimización en la intervención. b a) Crear proyectos exclusivamente para mujeres en situación de vulnerabilidad. c b) Una lente analítica transversal que permite ver desigualdades normalizadas o invisibles. 4 4. ¿A qué se refiere el "currículo oculto" en el ámbito educativo? a b) A un transmisor silencioso de roles mediante expectativas docentes y materiales sesgados. b a) A las leyes educativas y temarios oficiales que son igualitarios en papel. c c) A la mayoría masculina en carreras técnicas y STEM. 5 5. En el ámbito de la salud, ¿qué efecto tiene el sesgo androcéntrico en las mujeres? a c) Garantiza una mejor salud autopercibida gracias a los roles de género. b a) Facilita que sus afecciones encajen en los protocolos estándar. c b) Provoca un diagnóstico tardío de infartos al no encajar en la sintomatología masculina. 6 6. El término "techo de cristal" hace referencia a: a c) El atrapamiento en puestos de menor remuneración y alta precariedad. b a) La diferencia salarial de aproximadamente un 20% menos para las mujeres. c b) Una barrera invisible de prejuicios que impide el acceso a la alta dirección. 7 7. ¿Qué consecuencia tiene la "doble jornada" (trabajo remunerado + cuidados)? a a) Actúa como una penalización sistémica que refuerza el techo de cristal. b c) Elimina la necesidad de trabajos a tiempo parcial. c b) Facilita la promoción inicial de las mujeres en el mercado laboral. 8 8. El nivel de empoderamiento denominado "El Yo" se centra en: a a) La independencia física y el control de recursos económicos. b c) La participación activa en la toma de decisiones colectivas. c b) La autoestima y deconstrucción de la inferioridad aprendida. 9 9. Las "acciones positivas" se definen por ser: a a) Privilegios permanentes para compensar la historia. b b) Medidas temporales y correctoras que se retiran una vez alcanzada la igualdad. c c) Estrategias para tratar a todas las personas por igual desde el principio. 10 1) ¿Cuál es la principal característica del género frente al sexo? a Es un hecho biológico universal e inmutable. b Es una construcción social y cultural aprendida que cambia con el tiempo. c Viene dado por la naturaleza y es estético. 11 2) ¿Cómo se define el androcentrismo? a Una forma de organización política basada en el liderazgo del varón. b La visión que toma la experiencia masculina como medida universal, invisibilizando a las mujeres. c El proceso de socialización que ocurre desde la infancia. 12 3) Aplicar la perspectiva de género consiste en a Una lente analítica transversal que permite ver desigualdades normalizadas o invisibles. b Fomentar el asistencialismo y la victimización en la intervención. c Crear proyectos exclusivamente para mujeres en situación de vulnerabilidad. 13 4) ¿A qué se refiere el currículo oculto en educación? a A la mayoría masculina en carreras técnicas y STEM. b A un transmisor silencioso de roles mediante expectativas docentes y materiales sesgados. c A las leyes educativas y temarios oficiales igualitarios en papel. 14 5) En salud, ¿qué efecto tiene el sesgo androcéntrico en las mujeres? a Garantiza una mejor salud autopercibida gracias a los roles de género. b Facilita que sus afecciones encajen en los protocolos estándar. c Provoca un diagnóstico tardío de infartos al no encajar en la sintomatología masculina. 15 6) ¿Qué significa el término 'techo de cristal'? a La diferencia salarial de aproximadamente un 20% menos para las mujeres. b El atrapamiento en puestos de menor remuneración y alta precariedad. c Una barrera invisible de prejuicios que impide el acceso a la alta dirección. 16 7) ¿Qué consecuencia tiene la doble jornada laboral? a Facilita la promoción inicial de las mujeres en el mercado laboral. b Actúa como una penalización sistémica que refuerza el techo de cristal. c Elimina la necesidad de trabajos a tiempo parcial. 17 8) En el empoderamiento denominado 'El Yo', ¿qué se centra? a La participación activa en la toma de decisiones colectivas. b La independencia física y el control de recursos económicos. c La autoestima y deconstrucción de la inferioridad aprendida. 18 9) Las acciones positivas se definen por ser a Estrategias para tratar a todas las personas por igual desde el principio. b Medidas temporales y correctoras que se retiran una vez alcanzada la igualdad. c Privilegios permanentes para compensar la historia. 19 10) ¿Qué busca la perspectiva de género en políticas públicas? a Identificar desigualdades y proponer acciones para corregirlas. b Mantener el estatus quo y evitar cambios. c Aplicar únicamente medidas de emergencia para mujeres.

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1. ¿Cuál es la principal característica del "género" frente al "sexo"?

2. El "androcentrismo" se define como:

3. Aplicar la perspectiva de género ("ponerse las gafas") consiste en:

4. ¿A qué se refiere el "currículo oculto" en el ámbito educativo?

5. En el ámbito de la salud, ¿qué efecto tiene el sesgo androcéntrico en las mujeres?

6. El término "techo de cristal" hace referencia a:

7. ¿Qué consecuencia tiene la "doble jornada" (trabajo remunerado + cuidados)?

8. El nivel de empoderamiento denominado "El Yo" se centra en:

9. Las "acciones positivas" se definen por ser:

1) ¿Cuál es la principal característica del género frente al sexo?

2) ¿Cómo se define el androcentrismo?

3) Aplicar la perspectiva de género consiste en

4) ¿A qué se refiere el currículo oculto en educación?

5) En salud, ¿qué efecto tiene el sesgo androcéntrico en las mujeres?

6) ¿Qué significa el término 'techo de cristal'?

7) ¿Qué consecuencia tiene la doble jornada laboral?

8) En el empoderamiento denominado 'El Yo', ¿qué se centra?

9) Las acciones positivas se definen por ser

10) ¿Qué busca la perspectiva de género en políticas públicas?