Repaso de Comunicación y Lenguaje Sexto Primaria

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Sexto primaria

Creada por

Karen Odalis Garcia Rodriguez

Guatemala

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Valentina Ruiz 24 de Marzo de 2026	% 100	05:34
2	adrian chavac 26 de Marzo de 2026	% 95	08:58
3	Valentina Ruiz 24 de Marzo de 2026	% 95	11:04
4	Ximena 19 de Marzo de 2026	% 89	14:03
5	Victor Benjamín Villela Castro 24 de Marzo de 2026	% 79	04:10
6	Samuel Calderón 19 de Marzo de 2026	% 63	07:57
7	Diego Teni 18 de Marzo de 2026	% 58	06:55
8	Karen Odalis Garcia Rodriguez 17 de Marzo de 2026	% 58	08:19
9	cami🤪 18 de Marzo de 2026	% 53	05:01
10	Ana Paula Si Juarez 24 de Marzo de 2026	% 47	11:43

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Repaso de Comunicación y Lenguaje Sexto Primaria


Froggy Jumps Repaso de Comunicación y Lenguaje Sexto PrimariaVersión en línea Sexto primaria por Karen Odalis Garcia Rodriguez 1 ¿Cuál de los siguientes ejemplos se clasifica como un género informativo porque responde directamente a preguntas como ¿qué ocurrió?, ¿cuándo? y ¿dónde sucedió? a Un artículo de opinión donde un experto explica por qué le gusta una película. b Una caricatura que critica de forma satírica la situación política actual. c Una noticia breve que informa sobre la fecha de las próximas elecciones presidenciales. 2 Si un periodista publica un trabajo detallado sobre las causas y consecuencias de la contaminación del agua en una comunidad, ¿qué género periodístico está utilizando? a Reportaje b Caricatura c Entrevista 3 Los géneros de opinión, como el editorial y el artículo de opinión, abordan temas de actualidad desde la perspectiva personal de sus autores¿Qué diferencia fundamental existe entre una noticia y un artículo de opinión según la intención del autor? a La noticia transmite información objetiva mientras que el artículo de opinión busca influir. b La noticia transmite dibujos satíricos y el artículo de opinión solo utiliza fotografías. c La noticia es extensa y el artículo de opinión es siempre muy breve. 4 Los géneros mixtos, el autor informa sobre un hecho relevante, al mismo tiempo, incluye su punto¿A qué género pertenece un texto que narra cronológicamente cómo sucedió un evento deportivo incluyendo las emociones y la interpretación del periodista? a Editorial b Noticia c Crónica 5 La crítica es un texto informativo-valorativo sobre actividades o productos culturales. Basado en el ejemplo de la película Ratatouille ¿cuál es la función principal de un crítico de cine al escribir su columna? a Investigar los antecedentes históricos de la animación en el mundo. b Entrevistar a los actores para saber cómo se sintieron durante la grabación. c Analizar la obra y dar una opinión profesional para orientar al público. 6 En el relato de Caperucita Roja, si el narrador mencionara que «el lobo se sentía muy hambriento y planeaba con malicia cómo engañar a la niña», ¿qué tipo de narrador se está utilizando? a Narrador omnisciente b Narrador testigo c Narrador protagonista 7 Si en una historia un sirviente malvado ayuda al villano a esconder las llaves de una celda para que el héroe no escape, ¿qué rol cumple este sirviente en la narración? a Ayudante b Protagonista c Opositor 8 ¿Cuál de los siguientes eventos representa la situación desequilibrante en la historia de Caperucita Roja? a Caperucita vive tranquilamente en su casa con su madre. b El leñador espanta al lobo y salva a la niña. c La madre le pide a Caperucita que lleve una cesta con comida a su abuela enferma. 9 ¿Qué parte de la estructura narrativa se está desarrollando cuando Caperucita debe atravesar el bosque y se encuentra con el lobo que intenta engañarla? a Situación equilbrante b Nudo c Situación inicial 10 Si un relato comienza diciendo «En un lejano bosque, hace muchos años, vivía una niña...», ¿a qué elemento de la narración se refieren las palabras resaltadas? a Al tiempo y el espacio b Al narrador y los personajes c Al nudo y el desenlace 11 ¿En cuál de las siguientes situaciones se utiliza correctamente un artículo definido para señalar un objeto específico que ya conocemos? a Artículo indefinido neutro. b “Ayer vi unos pájaros volando hacia el sur” c “Necesito comprar una manzana para mi refacción” 12 El artículo neutro «lo» no posee género y determina a adjetivos o adverbios para convertirlos en sustantivos. En la oración «Lo bueno de este juego es que todos podemos participar», ¿qué función cumple la palabra resaltada? a Artículo definido masculino. b Artículo indefinido neutro. c Artículo neutro que sustantiva una cualidad. 13 En los adjetivos hay uno que compara la cualidad de varios sustantivos. Si en una competencia deportiva decimos que «el niño del segundo lugar es menos alto que el del primer lugar», ¿qué grado del adjetivo se está aplicando? a Grado comparativo de inferioridad b Grado superlativo c Grado positivo 14 ¿Cuál de las siguientes oraciones utiliza un adjetivo en grado superlativo absoluto para resaltar una característica al máximo? a Este examen me pareció dificilísimo. b El pastel de chocolate está muy rico. c Este examen me pareció difícilesísimos. 15 El grado positivo del adjetivo indica una cualidad de forma natural, sin compararla con nadie más ni especificar una intensidad extrema. En la frase «Los árboles grandes dan mucha sombra», ¿en qué grado se encuentra el adjetivo resaltado? a Grado positivo b Grado comparativo de superioridad c Grado superlativo relativo 16 Si un estudiante está leyendo un libro de texto para estudiar para su examen, ¿cuál es el canal que permite la comunicación? a El idioma español b El autor del libro c El libro impreso 17 El código es el conjunto de signos que se usa para transmitir el mensaje. En una situación donde dos personas se saludan utilizando el lenguaje de señas, ¿qué elemento representa el código en este proceso? a El sistema de señas utilizado. b El aire por donde viajan los gestos. c Las manos de las personas. 18 El emisor es quien envía el mensaje, mientras que el receptor es la persona o grupo que lo recibe e interpreta. Si un locutor de radio anuncia las noticias de la mañana a miles de oyentes en sus casas, ¿qué rol cumplen los oyentes en este diagrama? a Receptores b Canal auditivo. c Emisor único. 19 En los elementos de comunicación hay uno que se refiere al lugar y al momento en el que se transmite el mensaje. ¿Qué elemento de la comunicación se identifica cuando decimos que una charla entre amigos ocurre «en un parque durante la tarde»? a El contexto b El mensaje c El código

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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Si un periodista publica un trabajo detallado sobre las causas y consecuencias de la contaminación del agua en una comunidad, ¿qué género periodístico está utilizando?

Los géneros de opinión, como el editorial y el artículo de opinión, abordan temas de actualidad desde la perspectiva personal de sus autores¿Qué diferencia fundamental existe entre una noticia y un artículo de opinión según la intención del autor?

Los géneros mixtos, el autor informa sobre un hecho relevante, al mismo tiempo, incluye su punto¿A qué género pertenece un texto que narra cronológicamente cómo sucedió un evento deportivo incluyendo las emociones y la interpretación del periodista?

La crítica es un texto informativo-valorativo sobre actividades o productos culturales. Basado en el ejemplo de la película Ratatouille ¿cuál es la función principal de un crítico de cine al escribir su columna?

En el relato de Caperucita Roja, si el narrador mencionara que «el lobo se sentía muy hambriento y planeaba con malicia cómo engañar a la niña», ¿qué tipo de narrador se está utilizando?

Si en una historia un sirviente malvado ayuda al villano a esconder las llaves de una celda para que el héroe no escape, ¿qué rol cumple este sirviente en la narración?

¿Cuál de los siguientes eventos representa la situación desequilibrante en la historia de Caperucita Roja?

¿Qué parte de la estructura narrativa se está desarrollando cuando Caperucita debe atravesar el bosque y se encuentra con el lobo que intenta engañarla?

Si un relato comienza diciendo «En un lejano bosque, hace muchos años, vivía una niña...», ¿a qué elemento de la narración se refieren las palabras resaltadas?

¿En cuál de las siguientes situaciones se utiliza correctamente un artículo definido para señalar un objeto específico que ya conocemos?

El artículo neutro «lo» no posee género y determina a adjetivos o adverbios para convertirlos en sustantivos. En la oración «Lo bueno de este juego es que todos podemos participar», ¿qué función cumple la palabra resaltada?

En los adjetivos hay uno que compara la cualidad de varios sustantivos. Si en una competencia deportiva decimos que «el niño del segundo lugar es menos alto que el del primer lugar», ¿qué grado del adjetivo se está aplicando?

¿Cuál de las siguientes oraciones utiliza un adjetivo en grado superlativo absoluto para resaltar una característica al máximo?

El grado positivo del adjetivo indica una cualidad de forma natural, sin compararla con nadie más ni especificar una intensidad extrema. En la frase «Los árboles grandes dan mucha sombra», ¿en qué grado se encuentra el adjetivo resaltado?

Si un estudiante está leyendo un libro de texto para estudiar para su examen, ¿cuál es el canal que permite la comunicación?

El código es el conjunto de signos que se usa para transmitir el mensaje. En una situación donde dos personas se saludan utilizando el lenguaje de señas, ¿qué elemento representa el código en este proceso?

El emisor es quien envía el mensaje, mientras que el receptor es la persona o grupo que lo recibe e interpreta. Si un locutor de radio anuncia las noticias de la mañana a miles de oyentes en sus casas, ¿qué rol cumplen los oyentes en este diagrama?

En los elementos de comunicación hay uno que se refiere al lugar y al momento en el que se transmite el mensaje. ¿Qué elemento de la comunicación se identifica cuando decimos que una charla entre amigos ocurre «en un parque durante la tarde»?