Estrategias activas de aprendizaje

Froggy Jumps

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Quiz sobre aprendizaje activo

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veronica.acosta

México

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	veronica.acosta 14 de Marzo de 2026	% 100	01:12

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Froggy Jumps Estrategias activas de aprendizajeVersión en línea Quiz sobre aprendizaje activo por veronica.acosta 1 ¿Qué es el aprendizaje activo? a El alumno deja de ser pasivo y se convierte en el protagonista de su propio aprendizaje b Aprendizaje centrado solo en memorizar c Escuchar sin practicar 2 ¿Qué caracteriza al Aprendizaje Basado en Retos (ABR)? a El estudiante se involucra en un problemática real e implementa una solución b Seguir pasos ya dados sin pensar c Estudiar solo teoría sin aplicar 3 ¿Qué define el aprendizaje invertido? a Clases sin preparación y deberes esporadicos b Aprendizaje sólo individual sin guía c Acercamiento previo a la clase de temas específicos, prácticas en clase 4 ¿Qué aporta el Story-telling en educación? a Usar únicamente lecturas técnicas b Presentar solo datos sin contexto c Narrar historias al rededor de una situación, para facilitar comprensión 5 ¿Qué es el conectivismo? a Aprender aislado de tecnologías b Aprendizaje vía redes, conexiones y comunidades c Todo conocimiento es individual 6 ¿Qué busca la Gamificación en el aprendizaje? a Uso de juegos para fomentar el aprendizaje b Aprendizaje sin retos ni feedback c Recompensas materiales obligatorias 7 ¿Qué describe el aprendizaje entre pares? a Alumnos comparte unos con otros, para facilitar el aprendizaje b Competencia individual sin colaboración c Profesor único enseña sin interacción 8 Ventajas del aprendizaje activo: a Mayor retención y autonomía b Menos motivación c Cursa pasivo sin participación 9 Desafíos del ABR a Siempre es más rápido que la enseñanza tradicional b Dificultad de evaluación de procesos c Requiere menos recursos 10 Rol del docente en aprendizaje invertido a Guía y facilitador durante el tiempo de clase b Solo ponente en clase c No participa en la clase

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Estrategias activas de aprendizajeVersión en línea

Quiz sobre aprendizaje activo

por veronica.acosta

¿Qué es el aprendizaje activo?

El alumno deja de ser pasivo y se convierte en el protagonista de su propio aprendizaje

Aprendizaje centrado solo en memorizar

Escuchar sin practicar

¿Qué caracteriza al Aprendizaje Basado en Retos (ABR)?

El estudiante se involucra en un problemática real e implementa una solución

Seguir pasos ya dados sin pensar

Estudiar solo teoría sin aplicar

¿Qué define el aprendizaje invertido?

Clases sin preparación y deberes esporadicos

Aprendizaje sólo individual sin guía

Acercamiento previo a la clase de temas específicos, prácticas en clase

¿Qué aporta el Story-telling en educación?

Usar únicamente lecturas técnicas

Presentar solo datos sin contexto

Narrar historias al rededor de una situación, para facilitar comprensión

¿Qué es el conectivismo?

Aprender aislado de tecnologías

Aprendizaje vía redes, conexiones y comunidades

Todo conocimiento es individual

¿Qué busca la Gamificación en el aprendizaje?

Uso de juegos para fomentar el aprendizaje

Aprendizaje sin retos ni feedback

Recompensas materiales obligatorias

¿Qué describe el aprendizaje entre pares?

Alumnos comparte unos con otros, para facilitar el aprendizaje

Competencia individual sin colaboración

Profesor único enseña sin interacción

Ventajas del aprendizaje activo:

Mayor retención y autonomía

Menos motivación

Cursa pasivo sin participación

Desafíos del ABR

Siempre es más rápido que la enseñanza tradicional

Dificultad de evaluación de procesos

Requiere menos recursos

Rol del docente en aprendizaje invertido

Guía y facilitador durante el tiempo de clase

Solo ponente en clase

No participa en la clase

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¿Qué es el aprendizaje activo?

¿Qué caracteriza al Aprendizaje Basado en Retos (ABR)?

¿Qué define el aprendizaje invertido?

¿Qué aporta el Story-telling en educación?

¿Qué es el conectivismo?

¿Qué busca la Gamificación en el aprendizaje?

¿Qué describe el aprendizaje entre pares?

Ventajas del aprendizaje activo:

Desafíos del ABR

Rol del docente en aprendizaje invertido

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