Desorden y conducta social

Froggy Jumps

(1)

Jugadas 50

Crear copia

Sobre esta actividad

Quiz sobre la Teoría de las Ventanas Rotas

Creada por

HERNAN DAVID JARABA YANCES

Colombia

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Gloria Amparo Vega Monsalve 12 de Marzo de 2026	% 100	01:18
2	Alejandro Urda 12 de Marzo de 2026	% 100	01:35
3	Fernanda Rojas 12 de Marzo de 2026	% 100	01:40
4	Patricia Hernández 12 de Marzo de 2026	% 90	01:50
5	Leanis Romero 12 de Marzo de 2026	% 90	01:57
6	David León 12 de Marzo de 2026	% 90	02:00
7	Sebastian Canole 12 de Marzo de 2026	% 90	02:11
8	LERSIO ENRIQUE ARRAEZ ARRIETA 12 de Marzo de 2026	% 80	01:37
9	Patrica Hernández 12 de Marzo de 2026	% 80	01:51
10	Juan Esteban Arroyo 12 de Marzo de 2026	% 80	02:03

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

karen blixen

España

(102)

Repasamos el vocabulario de la unidad
Salva a la Ranita

Melanie Rodriguez

Estados Unidos

(343)

Contesta las siguientes multiplicaciones correctamente para salvar a la ranita y evitar que caiga al agua, mucha suerte!
Sabiduría animal

Educaplay Educational Resources

España

(15496)

Conviértete en un genio del Reino Animal
El valle de los lobos

Marcos Signes

España

(109)

20 preguntas de este maravilloso libro
Quiz de Culpa mía película

Yamila Chavez

Argentina

(176)

Demuestra cuánto sabes sobre la película Culpa mía con este divertido quiz.

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Imprime tu juego

Desorden y conducta social


Froggy Jumps Desorden y conducta socialVersión en línea Quiz sobre la Teoría de las Ventanas Rotas por HERNAN DAVID JARABA YANCES 1 ¿Qué hizo Philip Zimbardo en su experimento de 1969? a Observó a personas que reparaban autos para medir cooperación. b Abandonó dos autos en barrios diferentes para observar respuestas ante abandono y desorden. c Quitó los autos para estudiar su valor económico. 2 ¿Qué explica la teoría de las ventanas rotas? a La desorganización reduce la criminalidad si se demora la reparación. b Solo se aplican a delitos graves. c Los pequeños actos de desorden pueden generar conductas incívicas si no se corrigen. 3 ¿Qué mensaje envía una «ventana rota» que no se repara? a Que las normas ya se cumplen en ese barrio. b Que nadie cuida ese lugar y que se pueden romper más normas. c Que el lugar es seguro y respetado. 4 ¿Cómo se aplica esta teoría en la sociedad o en las empresas? a Las faltas menores fortalecen la ética empresarial. b La teoría solo se aplica a espacios públicos. c Si se toleran pequeñas faltas, pueden aparecer conductas más graves. 5 ¿Qué enseñanza ética relaciona el texto con la conducta humana? a La ética no influye en el comportamiento humano. b Las reglas deben cambiarse para adaptarse a cada situación. c Actuar correctamente desde el inicio para evitar que las malas conductas se repitan. 6 ¿Qué observación clave sugiere el experimento de Zimbardo según el texto? a Analizó el impacto económico de la pobreza. b Medió la eficiencia de rescates en emergencias. c Observó respuestas ante abandono y desorden social. 7 ¿Qué señala la teoría de las ventanas rotas sobre el entorno urbano? a El orden se mantiene sin importar el entorno. b Entornos descuidados pueden indicar que las normas no se cumplen. c El entorno no influye en las conductas humanas. 8 ¿Qué indica la teoría sobre la gestión empresarial ante faltas menores? a Las faltas menores mejoran la productividad. b Tolerarlas puede llevar a conductas más graves. c La empresa debe ignorar cualquier desorden menor. 9 ¿Qué relación ética se destaca entre actuar correctamente y la repetición de conductas? a Las conductas negativas no pueden evitarse. b Actuar correctamente desde inicio evita repeticiones de malas conductas. c La ética no aplica a conductas cotidianas. 10 ¿Qué ocurre si no se reparan las microfaltas, según el texto? a La gente aprende a respetar las normas. b La reparación de una ventana no cambia nada. c Pueden aparecer conductas más graves. 11 QUE REFLEXION PERSONAL PODEMOS DEDUCIR, PARA NOSOTROS MISMOS a que nuestras acciones pueden inducir a otros de manera positiva o negativa b que nada afecta o induce a alguien ha hacer algo c que los pobres son malos por naturaleza

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

Desorden y conducta social

Froggy Jumps

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Froggy Jumps

OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

Froggy Jumps

Salva a la Ranita

Froggy Jumps

Sabiduría animal

Froggy Jumps

El valle de los lobos

Froggy Jumps

Quiz de Culpa mía película

Froggy Jumps

Desorden y conducta socialVersión en línea

por HERNAN DAVID JARABA YANCES

¿Qué hizo Philip Zimbardo en su experimento de 1969?

¿Qué explica la teoría de las ventanas rotas?

¿Qué mensaje envía una «ventana rota» que no se repara?

¿Cómo se aplica esta teoría en la sociedad o en las empresas?

¿Qué enseñanza ética relaciona el texto con la conducta humana?

¿Qué observación clave sugiere el experimento de Zimbardo según el texto?

¿Qué señala la teoría de las ventanas rotas sobre el entorno urbano?

¿Qué indica la teoría sobre la gestión empresarial ante faltas menores?

¿Qué relación ética se destaca entre actuar correctamente y la repetición de conductas?

¿Qué ocurre si no se reparan las microfaltas, según el texto?

QUE REFLEXION PERSONAL PODEMOS DEDUCIR, PARA NOSOTROS MISMOS