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Guías: Autismo y Manejo de crisis

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Guías: Autismo y Manejo de crisis

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Jugadas 53
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Sobre esta actividad

Actividad lúdica sobre los elementos principales de ambas guías

Creada por

USAER 184L
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Guías: Autismo y Manejo de crisis
 

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Guías: Autismo y Manejo de crisisVersión en línea

Actividad lúdica sobre los elementos principales de ambas guías

por USAER 184L
1

Áreas en las que se presentan alteraciones dentro del espectro autista:

2

Enfoque o modelo en el cual se sustenta la Guía de Autismo en Sonora:

3

Son las estrategias clave del enfoque de intervención para estudiantes con condición de autismo:

4

Son los tres primeros pasos de las actividades de la Guía para la atención de los estudiantes con TEA:

5

De acuerdo con la guía, una crisis puede entenderse como:

6

Las alergias y enfermedades comunes son ejemplos de este tipo de factor generador de crisis conductuales y conductas disruptivas:

7

Son habilidades neuropsicológicas cuyo déficit puede generar crisis conductuales y conductas disuptivas:

8

Fase previa a la crisis en la que la persona comienza a mostrar desagrado, tensión o malestar respecto a algo:

9

Son estímulos o actividades que permiten redireccionar al atención del alumno al escalar hacia una crisis:

10

Son acciones esenciales durante una crisis:

 
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