KUIZ PENGUKUHAN BAB 3, BAB 4 DAN BAB 5

Froggy Jumps

Jugadas 1

Crear copia

Sobre esta actividad

BAB 3 (KONSEP STRATIFIKASI SOSIAL DAN KESAN STRATIFIKASI SOSIAL TERHADAP PENDIDIKAN), BAB 4 (KONSEP BUDAYA DAN BUDAYA FORMAL DAN BUDAYA TIDAK FORMAL) DAN BAB 5 (KONSEP SOSIOBUDAYA DAN FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEPELBAGAIAN SOSIOBUDAYA DI SEKOLAH).

Creada por

HANI HANIZAM

Malasia

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	HANI HANIZAM 12 de Marzo de 2026	% 0	00:07

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Imprime tu juego

KUIZ PENGUKUHAN BAB 3, BAB 4 DAN BAB 5


Froggy Jumps KUIZ PENGUKUHAN BAB 3, BAB 4 DAN BAB 5Versión en línea BAB 3 (KONSEP STRATIFIKASI SOSIAL DAN KESAN STRATIFIKASI SOSIAL TERHADAP PENDIDIKAN), BAB 4 (KONSEP BUDAYA DAN BUDAYA FORMAL DAN BUDAYA TIDAK FORMAL) DAN BAB 5 (KONSEP SOSIOBUDAYA DAN FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEPELBAGAIAN SOSIOBUDAYA DI SEKOLAH). por HANI HANIZAM 1 Apakah yang dimaksudkan dengan stratifikasi sosial dalam masyarakat? a Pembahagian masyarakat kepada beberapa lapisan sosial masyarakat. b Hubungan antara murid dan guru di sekolah. c Perbezaan budaya antara pelbagai kaum di Malaysia. 2 Antara berikut yang manakah merupakan institusi sosial yang mempengaruhi pendidikan murid? a Bangunan sekolah sahaja. b Sekolah dan keluarga. c Aktiviti kokurikulum semata-mata. 3 Sekolah yang mempunyai kemudahan lengkap seperti makmal, perpustakaan dan akses teknologi biasanya dapat: a Menentukan warna bangunan sekolah b Mengurangkan bilangan murid di sekolah c Menyokong proses pembelajaran murid dengan lebih berkesan 4 Mengapakah latar belakang keluarga boleh mempengaruhi pencapaian pendidikan murid? a Keluarga dapat menyediakan sokongan emosi dan kemudahan pembelajaran. b Semua murid mempunyai peluang pendidikan yang sama tanpa pengaruh keluarga. c Pendidikan anak tidak dipengaruhi oleh ibu bapa. 5 Apakah peranan pendidikan dalam masyarakat? a Hanya penting semasa berada di sekolah sahaja. b Membantu meningkatkan kedudukan sosial individu dalam masyarakat. c Tidak memberi kesan terhadap perkembangan masyarakat. 6 Apakah yang dimaksudkan dengan budaya sekolah? a Aktiviti pembelajaran di dalam bilik darjah sahaja. b Peraturan disiplin yang ditetapkan oleh guru sahaja. c Nilai, norma dan amalan yang dikongsi bersama oleh warga sekolah. 7 Amalan 3S (Senyum, Sapa dan Salam) yang diamalkan di sekolah merupakan contoh: a Budaya tidak formal yang menggalakkan hubungan positif antara warga sekolah. b Peraturan disiplin rasmi yang ditetapkan oleh kementerian. c Aktiviti kokurikulum yang dijalankan selepas waktu persekolahan. 8 Antara berikut yang manakah merupakan contoh budaya formal di sekolah? a Cara murid berkomunikasi dengan rakan sebaya. b Pelaksanaan kurikulum dan peraturan disiplin sekolah. c Pergaulan harian antara murid di kantin. 9 Budaya tidak formal di sekolah biasanya terbentuk melalui: a Arahan rasmi daripada kementerian pendidikan. b Jadual waktu pembelajaran di sekolah. c Interaksi sosial antara murid, guru dan komuniti sekolah. 10 Mengapakah latar belakang sosial murid boleh mempengaruhi budaya tidak formal di sekolah? a Ini kerana mempengaruhi cara murid berinteraksi dan berkomunikasi dengan orang lain. b Ini kerana semua murid mempunyai latar belakang yang sama. c Ini kerana budaya sekolah hanya dipengaruhi oleh peraturan rasmi. 11 Apakah yang dimaksudkan dengan kepelbagaian sosiobudaya dalam sesebuah masyarakat? a Persamaan budaya antara semua anggota masyarakat. b Perbezaan dari aspek sosial dan budaya seperti bangsa, bahasa, adat resam dan kepercayaan. c Aktiviti kokurikulum yang dijalankan di sekolah. 12 Bagaimanakah faktor bangsa dapat mempengaruhi kepelbagaian sosiobudaya di sekolah? a Perbezaan kaum tidak memberi kesan terhadap interaksi sosial murid. b Semua murid mempunyai latar belakang budaya yang sama. c Murid daripada pelbagai kaum belajar bersama dan berinteraksi dalam satu persekitaran sekolah. 13 Mengapakah bahasa dianggap sebagai faktor penting dalam kepelbagaian sosiobudaya di sekolah? a Bahasa membantu murid daripada latar belakang berbeza berkomunikasi dan berinteraksi. b Bahasa hanya digunakan semasa peperiksaan di sekolah. c Bahasa tidak mempengaruhi hubungan antara murid. 14 Bagaimanakah struktur sosial boleh mempengaruhi kepelbagaian sosiobudaya dalam persekitaran sekolah? a Semua murid mempunyai keadaan ekonomi yang sama. b Latar belakang sosioekonomi keluarga boleh mempengaruhi pengalaman pembelajaran murid. c Struktur sosial tidak memberi kesan kepada pendidikan murid. 15 Apakah kepentingan adat resam dan budaya dalam persekitaran sekolah? a Menghapuskan kepelbagaian budaya dalam kalangan murid. b Menggantikan peraturan disiplin sekolah. c Membantu murid mengenali budaya kaum lain dan memupuk perpaduan.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

KUIZ PENGUKUHAN BAB 3, BAB 4 DAN BAB 5

Froggy Jumps

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Froggy Jumps

Quiz de Culpa mía película

Froggy Jumps

Salva a la Ranita

Froggy Jumps

El valle de los lobos

Froggy Jumps

Sabiduría animal

Froggy Jumps

OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

Froggy Jumps

KUIZ PENGUKUHAN BAB 3, BAB 4 DAN BAB 5Versión en línea

por HANI HANIZAM

Apakah yang dimaksudkan dengan stratifikasi sosial dalam masyarakat?

Antara berikut yang manakah merupakan institusi sosial yang mempengaruhi pendidikan murid?

Sekolah yang mempunyai kemudahan lengkap seperti makmal, perpustakaan dan akses teknologi biasanya dapat:

Mengapakah latar belakang keluarga boleh mempengaruhi pencapaian pendidikan murid?

Apakah peranan pendidikan dalam masyarakat?

Apakah yang dimaksudkan dengan budaya sekolah?

Amalan 3S (Senyum, Sapa dan Salam) yang diamalkan di sekolah merupakan contoh:

Antara berikut yang manakah merupakan contoh budaya formal di sekolah?

Budaya tidak formal di sekolah biasanya terbentuk melalui:

Mengapakah latar belakang sosial murid boleh mempengaruhi budaya tidak formal di sekolah?

Apakah yang dimaksudkan dengan kepelbagaian sosiobudaya dalam sesebuah masyarakat?

Bagaimanakah faktor bangsa dapat mempengaruhi kepelbagaian sosiobudaya di sekolah?

Mengapakah bahasa dianggap sebagai faktor penting dalam kepelbagaian sosiobudaya di sekolah?

Bagaimanakah struktur sosial boleh mempengaruhi kepelbagaian sosiobudaya dalam persekitaran sekolah?

Apakah kepentingan adat resam dan budaya dalam persekitaran sekolah?