Objetos de aprendizaje: preguntas clave

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Quiz sobre objetos de aprendizaje

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valeria valenzuela garcia

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#	Jugador	Acierto	tiempo
1	valeria valenzuela garcia 11 de Marzo de 2026	% 85	03:38

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Objetos de aprendizaje: preguntas clave


Froggy Jumps Objetos de aprendizaje: preguntas claveVersión en línea Quiz sobre objetos de aprendizaje por valeria valenzuela garcia 1 ¿Qué enfoque ha influido en el desarrollo de materiales educativos computarizados en EE. UU. y Canadá? a Diseño orientado por objetos b Diseño centrado en el usuario c Diseño basado en proyectos 2 ¿Cuál es el propósito de las iniciativas interinstitucionales mencionadas? a Crear plataformas comerciales b Constituir acervos de recursos compatibles c Eliminar el uso de tecnología 3 ¿Desde cuándo se reportan experiencias de diseño instruccional en Latinoamérica? a Desde los noventa b Desde los ochenta c Desde los setenta 4 ¿En qué países de Latinoamérica se mencionan experiencias tempranas? a Colombia y Venezuela b Argentina y Chile c México y Brasil 5 ¿Cómo se describen las experiencias latinoamericanas mencionadas? a Innovadoras b Aisladas c Masivas 6 ¿Quiénes pueden utilizar los acervos de objetos de aprendizaje? a Solo estudiantes b Docentes c Solo investigadores 7 ¿Dónde pueden localizar los docentes los recursos educativos? a En bibliotecas físicas b En libros impresos c En un sistema compartido en red 8 ¿Qué contienen los objetos de aprendizaje? a Evaluaciones únicas b Información para lograr un objetivo de aprendizaje c Imágenes 9 ¿Qué característica central deben tener los objetos de aprendizaje? a Ser exclusivos para una escuela b Ser reutilizables en diferentes contextos c Usarse una sola vez 10 ¿Qué se puede considerar sobre muchos materiales educativos computarizados producidos en México? a Son exclusivamente impresos b Podrían considerarse objetos de aprendizaje c No tienen valor educativo 11 ¿Qué es un objeto de aprendizaje (OA)? a Película educativa sin reutilización b Recurso digital educativo reutilizable que facilita el aprendizaje. c Programa de gestión sin contenidos educativos 12 Una característica clave de los OA es su a Uso exclusivo en una asignatura concreta b Necesidad de instalación local obligatoria c Reutilizabilidad para adaptar a diferentes contextos. 13 ¿Cuál es el objetivo principal de usar OA? a Limitarlos al nivel universitario b Aumentar el costo de la tecnología c Mejorar la experiencia de aprendizaje y la enseñanza. 14 Los OA suelen incluir metadatos para a Facilitar su búsqueda y reutilización. b Reducir su tamaño sin información c Ocultar su contenido 15 La accesibilidad en OA se refiere a a Que solo esté disponible en escritorio b Que cualquier estudiante pueda usarlo, independientemente de sus capacidades. c Que requiera hardware exclusivo 16 Un OA puede componerse de a Solo texto plano b Recursos multimedia, actividades y evaluaciones. c Apenas un único PDF 17 El uso de OA facilita a La enseñanza a distancia y el aprendizaje autónomo. b La reproducción indiscriminada c La pérdida de control del docente 18 La creación de OA busca a Solicitar licencias únicas por curso b Aumentar costos c Eficiencia y personalización del aprendizaje. 19 ¿Qué componente facilita la reutilización de OA? a Protección de derechos sin acceso b Contenido sin organización c Metadatos y estructuración pedagógica. 20 El término OA está relacionado con a Recursos cerrados de pago único b Recursos educativos abiertos y reutilizables. c Libros físicos sin distribución digital

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por valeria valenzuela garcia

¿Qué enfoque ha influido en el desarrollo de materiales educativos computarizados en EE. UU. y Canadá?

¿Cuál es el propósito de las iniciativas interinstitucionales mencionadas?

¿Desde cuándo se reportan experiencias de diseño instruccional en Latinoamérica?

¿En qué países de Latinoamérica se mencionan experiencias tempranas?

¿Cómo se describen las experiencias latinoamericanas mencionadas?

¿Quiénes pueden utilizar los acervos de objetos de aprendizaje?

¿Dónde pueden localizar los docentes los recursos educativos?

¿Qué contienen los objetos de aprendizaje?

¿Qué característica central deben tener los objetos de aprendizaje?

¿Qué se puede considerar sobre muchos materiales educativos computarizados producidos en México?

¿Qué es un objeto de aprendizaje (OA)?

Una característica clave de los OA es su

¿Cuál es el objetivo principal de usar OA?

Los OA suelen incluir metadatos para

La accesibilidad en OA se refiere a

Un OA puede componerse de

El uso de OA facilita

La creación de OA busca

¿Qué componente facilita la reutilización de OA?

El término OA está relacionado con