Fundamentos de Estadística

Froggy Jumps

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"¿Qué tanto sabes sobre los fundamentos de la estadística? En este juego deberás ayudar a nuestra rana a cruzar el estanque saltando de hoja en hoja. Para lograrlo, tendrás que demostrar tus conocimientos sobre la Lectura I: Fundamentos de Estadística de Pablo Cazau.

Creada por

Valeria Fiorella Benítez Zacapa

México

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Froggy Jumps Fundamentos de EstadísticaVersión en línea "¿Qué tanto sabes sobre los fundamentos de la estadística? En este juego deberás ayudar a nuestra rana a cruzar el estanque saltando de hoja en hoja. Para lograrlo, tendrás que demostrar tus conocimientos sobre la Lectura I: Fundamentos de Estadística de Pablo Cazau. por Valeria Fiorella Benítez Zacapa 1 ¿Cuál es la función principal de la estadística cuando se presentan 'casos de duda' en una investigación? a Determinar si los datos obtenidos se deben al azar o a una causa específica b Eliminar por completo la posibilidad de error en las conclusiones c Sustituir la recolección de datos por modelos matemáticos teóricos 2 Si un estudio se limita a resumir y organizar los datos de una muestra sin sacar conclusiones sobre la población, ¿qué tipo de estadística se está aplicando? a Estadística Inferencial b Estadística Dinámica c Estadística Descriptiva 3 Según el texto, ¿en qué se diferencia una población estadística de una población demográfica? a La estadística solo se refiere a seres humanos, la demográfica a objetos b No existe diferencia; ambos términos son sinónimos en investigación c La estadística es un conjunto de datos; la demográfica es un conjunto de individuos 4 En la expresión 'Luis tiene 1.70 metros de estatura', ¿qué componente representa la 'Unidad de Análisis'? a Estatura b Luis c 1.70 metros 5 ¿Qué caracteriza a una variable cuantitativa de nivel 'Continuo'? a Solo puede adoptar valores enteros sin intermedios b Se utiliza exclusivamente para clasificar categorías sin orden c Permite adoptar muchos valores intermedios entre dos puntos consecutivos 6 ¿Cuál es la diferencia principal entre el nivel de medición de 'Intervalos Iguales' y el de 'Razones'? a El de razones incluye un cero absoluto que indica ausencia real de la variable b El nivel de intervalos no permite realizar ninguna operación matemática c El de intervalos tiene un cero absoluto; el de razones un cero relativo 7 ¿Cómo se define la 'Frecuencia Acumulada' (F) en una tabla estadística? a Es la cantidad de intervalos que tiene una tabla de datos b Es el resultado de sumar las frecuencias absolutas de los valores anteriores c Es el cociente entre la frecuencia de un dato y el tamaño total de la muestra 8 En la construcción de intervalos, ¿qué significa que estos deban ser 'mutuamente excluyentes'? a Que un mismo valor no puede pertenecer a dos intervalos distintos b Que todos los intervalos deben tener exactamente el mismo tamaño c Que solo se pueden usar para variables de tipo nominal 9 ¿Qué ventaja principal ofrece el 'Diagrama de tallo y hojas' frente a una tabla de frecuencias por intervalos? a Solo puede utilizarse para variables cualitativas b Calcula automáticamente el promedio de los datos c Permite conocer cada puntuación individual de la distribución 10 ¿Cuál de los siguientes gráficos es el más adecuado para representar variables cuantitativas continuas agrupadas en intervalos? a Diagrama de Barras Simples b Histograma de Pearson c Pictograma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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Fundamentos de EstadísticaVersión en línea

por Valeria Fiorella Benítez Zacapa

¿Cuál es la función principal de la estadística cuando se presentan 'casos de duda' en una investigación?

Si un estudio se limita a resumir y organizar los datos de una muestra sin sacar conclusiones sobre la población, ¿qué tipo de estadística se está aplicando?

Según el texto, ¿en qué se diferencia una población estadística de una población demográfica?

En la expresión 'Luis tiene 1.70 metros de estatura', ¿qué componente representa la 'Unidad de Análisis'?

¿Qué caracteriza a una variable cuantitativa de nivel 'Continuo'?

¿Cuál es la diferencia principal entre el nivel de medición de 'Intervalos Iguales' y el de 'Razones'?

¿Cómo se define la 'Frecuencia Acumulada' (F) en una tabla estadística?

En la construcción de intervalos, ¿qué significa que estos deban ser 'mutuamente excluyentes'?

¿Qué ventaja principal ofrece el 'Diagrama de tallo y hojas' frente a una tabla de frecuencias por intervalos?

¿Cuál de los siguientes gráficos es el más adecuado para representar variables cuantitativas continuas agrupadas en intervalos?