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Sobre esta actividad

Actividad 5

Creada por

Lagarda Alarcón Maria Fernanda
Lagarda Alarcón Maria Fernanda
México

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Objetos de AprendizajeVersión en línea

Actividad 5

por Lagarda Alarcón Maria Fernanda
1

¿Qué enfoque ha influido en el desarrollo de materiales educativos computarizados en Estados Unidos y Canadá?

2

¿Cuál es uno de los objetivos principales de crear objetos de aprendizaje?

3

¿Qué característica central tienen los objetos de aprendizaje?

4

¿En qué regiones se han desarrollado iniciativas interinstitucionales de objetos de aprendizaje?

5

¿Cómo se describen las experiencias de objetos de aprendizaje en Latinoamérica?

6

¿En qué países de Latinoamérica se mencionan algunas experiencias tempranas?

7

¿Qué pueden hacer los docentes con los objetos de aprendizaje?

8

¿Dónde suelen encontrarse los objetos de aprendizaje para su uso?

9

¿Por qué muchos materiales educativos de México podrían considerarse objetos de aprendizaje?

10

¿Cuál es una diferencia importante entre materiales educativos comunes y objetos de aprendizaje?

11

¿Qué buscan promover los objetos de aprendizaje en la educación?

12

¿Qué permite el uso de acervos de objetos de aprendizaje?

13

¿Cuál es uno de los propósitos del artículo?

14

¿Qué perspectiva se propone para el desarrollo de objetos de aprendizaje?

15

¿Qué área del conocimiento influyó en el concepto de objetos de aprendizaje?

16

¿Qué buscan formar los consorcios y asociaciones educativas?

17

¿Qué característica deben tener los objetos de aprendizaje para facilitar su uso?

18

¿Qué promueven los objetos de aprendizaje entre instituciones educativas?

19

¿Qué tipo de materiales suelen convertirse en objetos de aprendizaje?

20

¿Qué función principal cumplen los objetos de aprendizaje en la educación?

 
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