Fenomenología y educación

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Concepciones clave

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Karyme Michelle Porras Pérez

México

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#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Karyme Michelle Porras Pérez 10 de Marzo de 2026	% 80	01:02

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Fenomenología y educación


Froggy Jumps Fenomenología y educaciónVersión en línea Concepciones clave por Karyme Michelle Porras Pérez 1 ¿Qué estudia principalmente la fenomenología? a Las leyes físicas que gobiernan la naturaleza b La experiencia humana tal como aparece en la conciencia. c Los fenómenos naturales solamente mediante experimentos científicos. 2 ¿Quién es considerado el fundador de la fenomenología? a Auguste Comte b Edmund Husserl. c Martin Heidegger 3 ¿Qué significa la palabra fenomenología? a Estudio de los fenómenos tal como aparecen en la conciencia. b Análisis de comportamientos sociales c Estudio de las leyes físicas que gobiernan la naturaleza. 4 ¿Qué plantea el concepto de intencionalidad en la fenomenología? a Que la mente es completamente libre de influencias b Que toda conciencia siempre está dirigida hacia algo. c Que la conciencia funciona de manera independiente sin relación con objetos. 5 ¿En qué consiste la reducción fenomenológica (epoché)? a Ignorar la experiencia personal y centrarse solo en datos estadísticos. b Reproducir experiencias en laboratorio c Suspender prejuicios para analizar la experiencia tal como se presenta. 6 ¿Por qué la fenomenología es importante en la educación? a Porque ayuda a comprender cómo los estudiantes viven y experimentan el aprendizaje. b Porque reemplaza las evaluaciones con intuiciones c Porque busca estandarizar el aprendizaje para que todos piensen igual. 7 ¿Qué concepto propuso Martin Heidegger dentro de la fenomenología? a “Ser-en-el-mundo”. b “El conocimiento absoluto”. c “La verdad como correspondencia” 8 ¿Qué aportó Maurice Merleau-Ponty a la fenomenología? a Propuso que el conocimiento solo se obtiene a través de fórmulas matemáticas. b Desarrolló la psicología conductista c Destacó el papel del cuerpo y los sentidos en la percepción de la realidad. 9 ¿Qué busca principalmente la fenomenología al estudiar las experiencias? a Describir las experiencias tal como se viven. b Explicarlas exclusivamente mediante teorías externas. c Demostrar que todas las experiencias son subjetivas 10 Según la fenomenología, el aprendizaje es: a Un proceso totalmente externo a la experiencia del estudiante b Una experiencia vivida que cada estudiante interpreta de manera personal. c La memorización de información transmitida por el profesor.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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Fenomenología y educaciónVersión en línea

por Karyme Michelle Porras Pérez

¿Qué estudia principalmente la fenomenología?

¿Quién es considerado el fundador de la fenomenología?

¿Qué significa la palabra fenomenología?

¿Qué plantea el concepto de intencionalidad en la fenomenología?

¿En qué consiste la reducción fenomenológica (epoché)?

¿Por qué la fenomenología es importante en la educación?

¿Qué concepto propuso Martin Heidegger dentro de la fenomenología?

¿Qué aportó Maurice Merleau-Ponty a la fenomenología?

¿Qué busca principalmente la fenomenología al estudiar las experiencias?

Según la fenomenología, el aprendizaje es: