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Objetos de aprendizaje

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Divertido

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Objetos de aprendizajeVersión en línea

Divertido

por Alma ENS Godoy
1

¿Qué enfoque ha influenciado el desarrollo de materiales educativos computarizados en Estados Unidos y Canadá?

2

¿Cuál es uno de los objetivos principales de los acervos de objetos de aprendizaje?

3

¿En qué regiones de Latinoamérica se reportaron algunas experiencias tempranas sobre diseño instruccional basado en objetos?

4

¿Cuál es una característica fundamental de los objetos de aprendizaje?

5

¿Quiénes pueden utilizar los acervos de objetos de aprendizaje?

6

¿Qué contienen los objetos de aprendizaje para cumplir su función educativa?

7

¿Qué problema se menciona respecto a muchos materiales educativos computarizados producidos en México?

8

¿Cuál es uno de los propósitos del artículo mencionado en el documento?

9

¿Qué tipo de visión se propone para el desarrollo de objetos de aprendizaje?

10

¿Qué busca el artículo al presentar una definición del concepto de objeto de aprendizaje?

11

¿Qué organización impulsa el desarrollo de objetos de aprendizaje en México según el documento?

12

¿Qué función cumple un sistema compartido en red en relación con los objetos de aprendizaje?

13

¿Cuál es uno de los beneficios principales del uso de objetos de aprendizaje?

14

¿En qué década se reportan algunas experiencias iniciales en Latinoamérica sobre este tipo de diseño instruccional?

15

¿Cuál es el objetivo de crear acervos de objetos de aprendizaje?

16

¿Qué tipo de recursos pueden encontrar los docentes en los acervos de objetos de aprendizaje?

17

¿Qué característica debe tener un objeto de aprendizaje dentro de un acervo?

18

¿Cuál es uno de los retos en Latinoamérica respecto a los objetos de aprendizaje?

19

¿Qué se busca promover mediante el desarrollo de objetos de aprendizaje?

20

¿Qué papel juegan las instituciones educativas en el desarrollo de objetos de aprendizaje?

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