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Sobre esta actividad

OBJETOS DE APRENDIZAJES

Creada por

Sánchez Ávila Flor
Sánchez Ávila Flor
México

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OBJETOS DE APRENDIZAJES

por Sánchez Ávila Flor
1

¿Qué enfoque ha influido en el desarrollo de materiales educativos computarizados en Estados Unidos y Canadá?

2

¿Cuál es el propósito principal de crear acervos de objetos de aprendizaje?

3

¿Qué característica principal tienen los objetos de aprendizaje?

4

¿En qué países de Latinoamérica se reportaron algunas experiencias tempranas sobre esta tendencia?

5

¿Quiénes pueden utilizar los acervos de objetos de aprendizaje?

6

¿Qué contiene un objeto de aprendizaje?

7

¿Por qué muchos materiales educativos computarizados de México no se consideran objetos de aprendizaje?

8

¿Cuál es uno de los propósitos del artículo?

9

¿Qué busca el desarrollo de objetos de aprendizaje en las instituciones educativas?

10

¿Qué organización impulsa el desarrollo de objetos de aprendizaje en México según el texto?

11

¿Qué permite un sistema compartido en red de objetos de aprendizaje?

12

¿Cuál es uno de los beneficios del uso de objetos de aprendizaje?

13

¿Qué promueve el uso de objetos de aprendizaje entre instituciones?

14

¿Cómo deben diseñarse los objetos de aprendizaje?

15

¿Qué tipo de recursos forman parte de los objetos de aprendizaje?

16

¿Qué problema existe en Latinoamérica respecto a los objetos de aprendizaje?

17

¿Qué buscan los docentes al usar objetos de aprendizaje?

18

¿Cuál es una ventaja de catalogar objetos de aprendizaje?

19

¿Qué tipo de innovación promueven los objetos de aprendizaje?

20

¿Cuál es la finalidad principal de los objetos de aprendizaje?

 
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