Circuito de Acción Motriz

Froggy Jumps

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Sobre esta actividad

Actividad física en estaciones

Creada por

Isis Mata Ocampo

México

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	emilio 12 de Marzo de 2026	% 100	00:52
2	cynthia 12 de Marzo de 2026	% 90	01:40
3	monse hernandez 11 de Marzo de 2026	% 90	01:46
4	carlos eduardo 12 de Marzo de 2026	% 90	01:52
5	Alexis Yahel 12 de Marzo de 2026	% 80	01:29

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Froggy Jumps Circuito de Acción MotrizVersión en línea Actividad física en estaciones por Isis Mata Ocampo 1 ¿Qué es un circuito de acción motriz en educación física? a Una serie de ejercicios organizados en estaciones para practicar movimientos. b Una competición entre equipos de estudiantes. c Una clase teórica sobre nutrición deportiva. 2 ¿Qué se busca desarrollar con estos circuitos? a Habilidades motrices básicas y capacidades físicas. b Habilidades artísticas de baile. c Conocimientos teóricos de fisiología. 3 ¿Cómo se suele organizar la transición entre estaciones? a Solo al finalizar el bloque, no durante. b Al azar, sin reglas. c De forma secuencial, por tiempo o por repeticiones. 4 ¿Qué esquemas de habilidades motrices se trabajan? a Nadar, esquiar, escalar. b Saltar, correr, lanzar. c Cantar, dibujar, leer. 5 ¿Qué beneficios principales ofrece un circuito motriz? a Coordinación, control corporal y condición física. b Reducción de la movilidad articular. c Uso excesivo de pantallas y videojuegos. 6 ¿Qué tipo de estaciones pueden incluirse? a Juegos, alta intensidad y psicomotricidad. b Lecturas teóricas aisladas. c Solo pesas y máquinas. 7 ¿Cómo se mide el progreso en un circuito motriz? a A través de la resistencia demostrada en la ejecución. b Por cuántos deberes se entregan. c Por cuántos minutos se habla en clase. 8 ¿Qué aspecto físico se puede entrenar con estos circuitos? a Brazos, abdomen, piernas y espalda. b Solo la cabeza. c Solo las manos. 9 ¿Qué objetivo ayuda a fomentar mediante la variedad de estaciones? a Aumentar la dificultad sin descanso. b Limitar la movilidad de los alumnos. c Evitar el aburrimiento y mantener la actividad física. 10 ¿Qué indica la progresión en un circuito motriz? a Disminución de la tolerancia al esfuerzo. b Mejora en la resistencia y desempeño a lo largo del circuito. c Peor rendimiento con cada repetición.

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Actividad física en estaciones

por Isis Mata Ocampo

¿Qué es un circuito de acción motriz en educación física?

Una serie de ejercicios organizados en estaciones para practicar movimientos.

Una competición entre equipos de estudiantes.

Una clase teórica sobre nutrición deportiva.

¿Qué se busca desarrollar con estos circuitos?

Habilidades motrices básicas y capacidades físicas.

Habilidades artísticas de baile.

Conocimientos teóricos de fisiología.

¿Cómo se suele organizar la transición entre estaciones?

Solo al finalizar el bloque, no durante.

Al azar, sin reglas.

De forma secuencial, por tiempo o por repeticiones.

¿Qué esquemas de habilidades motrices se trabajan?

Nadar, esquiar, escalar.

Saltar, correr, lanzar.

Cantar, dibujar, leer.

¿Qué beneficios principales ofrece un circuito motriz?

Coordinación, control corporal y condición física.

Reducción de la movilidad articular.

Uso excesivo de pantallas y videojuegos.

¿Qué tipo de estaciones pueden incluirse?

Juegos, alta intensidad y psicomotricidad.

Lecturas teóricas aisladas.

Solo pesas y máquinas.

¿Cómo se mide el progreso en un circuito motriz?

A través de la resistencia demostrada en la ejecución.

Por cuántos deberes se entregan.

Por cuántos minutos se habla en clase.

¿Qué aspecto físico se puede entrenar con estos circuitos?

Brazos, abdomen, piernas y espalda.

Solo la cabeza.

Solo las manos.

¿Qué objetivo ayuda a fomentar mediante la variedad de estaciones?

Aumentar la dificultad sin descanso.

Limitar la movilidad de los alumnos.

Evitar el aburrimiento y mantener la actividad física.

¿Qué indica la progresión en un circuito motriz?

Disminución de la tolerancia al esfuerzo.

Mejora en la resistencia y desempeño a lo largo del circuito.

Peor rendimiento con cada repetición.

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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¿Qué es un circuito de acción motriz en educación física?

¿Qué se busca desarrollar con estos circuitos?

¿Cómo se suele organizar la transición entre estaciones?

¿Qué esquemas de habilidades motrices se trabajan?

¿Qué beneficios principales ofrece un circuito motriz?

¿Qué tipo de estaciones pueden incluirse?

¿Cómo se mide el progreso en un circuito motriz?

¿Qué aspecto físico se puede entrenar con estos circuitos?

¿Qué objetivo ayuda a fomentar mediante la variedad de estaciones?

¿Qué indica la progresión en un circuito motriz?

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	Anónimo	%
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