Habilidades Digitales para Docentes

Froggy Jumps

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Competencias digitales docentes

Creada por

Jose Macedonio Segovia

México

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#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Jose Macedonio Segovia 8 de Marzo de 2026	% 0	01:39

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Froggy Jumps Habilidades Digitales para DocentesVersión en línea Competencias digitales docentes por Jose Macedonio Segovia 1 ¿Qué es la alfabetización digital en secundaria para docentes? a Conocer solo herramientas de oficina sin aplicar en enseñanza b Uso exclusivo de redes sociales c Capacidad de usar tecnología para enseñar y evaluar 2 ¿Cuál es una competencia clave de seguridad digital para docentes? a Protección de datos y privacidad de alumnos b Compartir contraseñas en correos c Instalar software pirata 3 ¿Qué herramienta facilita la colaboración entre docentes y alumnos? a Corrector ortográfico b Procesador de texto sin nube c Plataforma de gestión del aprendizaje (LMS) 4 ¿Qué significa TIC en el contexto educativo? a Técnicas de Investigación y Comunicación b Tecnologías de la Información y la Comunicación c Tarjeta de Identidad de la Comunidad 5 ¿Qué práctica promueve el aprendizaje activo en entornos digitales? a Diseñar actividades con recursos multimedia y participación b Clases magistrales sin interacción c Usar solo presentaciones 6 ¿Qué aspecto evalúa más allá del contenido en competencias digitales? a Exámenes de papel b Memoria de largo texto c Evaluación formativa y diagnóstico digital 7 ¿Qué componente es esencial al planificar lección con tecnología? a Cantidad de tecnología sin plan b Horas de clase sin objetivos c Métricas de aprendizaje y criterios de éxito 8 ¿Qué característica debe tener una buena app educativa? a Requerir registro complicado b Anuncios intrusivos continuos c Interactividad y adaptabilidad al alumno 9 ¿Qué rol tiene el docente en entornos digitales? a Solo administrador de la plataforma b Autoridad única sin feedback c Guía, facilitador y curador de contenidos 10 ¿Qué indicador ayuda a medir competencia digital docente? a Uso efectivo de herramientas para enseñanza y evaluación b Número de correos enviados c Tiempo en internet

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Habilidades Digitales para DocentesVersión en línea

Competencias digitales docentes

por Jose Macedonio Segovia

¿Qué es la alfabetización digital en secundaria para docentes?

Conocer solo herramientas de oficina sin aplicar en enseñanza

Uso exclusivo de redes sociales

Capacidad de usar tecnología para enseñar y evaluar

¿Cuál es una competencia clave de seguridad digital para docentes?

Protección de datos y privacidad de alumnos

Compartir contraseñas en correos

Instalar software pirata

¿Qué herramienta facilita la colaboración entre docentes y alumnos?

Corrector ortográfico

Procesador de texto sin nube

Plataforma de gestión del aprendizaje (LMS)

¿Qué significa TIC en el contexto educativo?

Técnicas de Investigación y Comunicación

Tecnologías de la Información y la Comunicación

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¿Qué práctica promueve el aprendizaje activo en entornos digitales?

Diseñar actividades con recursos multimedia y participación

Clases magistrales sin interacción

Usar solo presentaciones

¿Qué aspecto evalúa más allá del contenido en competencias digitales?

Exámenes de papel

Memoria de largo texto

Evaluación formativa y diagnóstico digital

¿Qué componente es esencial al planificar lección con tecnología?

Cantidad de tecnología sin plan

Horas de clase sin objetivos

Métricas de aprendizaje y criterios de éxito

¿Qué característica debe tener una buena app educativa?

Requerir registro complicado

Anuncios intrusivos continuos

Interactividad y adaptabilidad al alumno

¿Qué rol tiene el docente en entornos digitales?

Solo administrador de la plataforma

Autoridad única sin feedback

Guía, facilitador y curador de contenidos

¿Qué indicador ayuda a medir competencia digital docente?

Uso efectivo de herramientas para enseñanza y evaluación

Número de correos enviados

Tiempo en internet

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¿Qué es la alfabetización digital en secundaria para docentes?

¿Cuál es una competencia clave de seguridad digital para docentes?

¿Qué herramienta facilita la colaboración entre docentes y alumnos?

¿Qué significa TIC en el contexto educativo?

¿Qué práctica promueve el aprendizaje activo en entornos digitales?

¿Qué aspecto evalúa más allá del contenido en competencias digitales?

¿Qué componente es esencial al planificar lección con tecnología?

¿Qué característica debe tener una buena app educativa?

¿Qué rol tiene el docente en entornos digitales?

¿Qué indicador ayuda a medir competencia digital docente?

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