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Características del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

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gema cordova

Ecuador

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Características del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Ordenar Letras Características del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)Versión en línea Ordenar ideas clases por gema cordova 1 Proceso educativo en el que el estudiante dirige su exploración escogiendo qué investigar y cómo hacerlo. R Z C E D O T A N O A E E N A E N J E A L M D N R P L U I 2 Rol del profesor como guía que plantea preguntas y proporciona recursos sin entregar respuestas. C L C M E E C O A O D N O I A I O T F D T R 3 Trabajo en equipos reducidos donde compartir ideas y discutir lleva a soluciones. O O O S T O O P B A G U C L R Q A U E Ñ Y S E S V I R P 4 Metodología que utiliza situaciones autenticas para promover pensamiento crítico y resolución de problemas. A E Z ) S A E A B B L R N P ( S P D B A I J E N E A A O O P R M D 5 Capacita para analizar, evaluar información y conectar conocimientos previos con nuevos de forma lógica. P S I O I T N Í E O A E C N C R M T 6 Se centra en problemas profesionales o situaciones cotidianas con sentido práctico y motivador. U O N F E U M L R A E D O E L N Q N E E 7 Estructura de aprendizaje donde la resolución de una situación compleja guía las actividades y recursos. O L L Ó E E I U P S D E E R M R O E P O S O C S C A D B R N 8 El problema impulsa la indagación inicial y dirige el itinerario de aprendizaje. N O O E E C R A C B M R J T L P E O A M L E