Diagnóstico Socioeducativo

Froggy Jumps

Jugadas 12

Crear copia

Sobre esta actividad

Evaluación integral educativa

Creada por

Saul Bosques

México

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Melanie Acosta 5 de Marzo de 2026	% 90	01:55
2	nat 5 de Marzo de 2026	% 80	00:44
3	Equipo 1 5 de Marzo de 2026	% 80	01:20
4	Equipo 4 5 de Marzo de 2026	% 80	02:14
5	Saul Bosques 4 de Marzo de 2026	% 20	00:44

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

Sabiduría animal

Educaplay Educational Resources

España

(15496)

Conviértete en un genio del Reino Animal
Salva a la Ranita

Melanie Rodriguez

Estados Unidos

(343)

Contesta las siguientes multiplicaciones correctamente para salvar a la ranita y evitar que caiga al agua, mucha suerte!
Quiz de Culpa mía película

Yamila Chavez

Argentina

(176)

Demuestra cuánto sabes sobre la película Culpa mía con este divertido quiz.
OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

karen blixen

España

(102)

Repasamos el vocabulario de la unidad
El valle de los lobos

Marcos Signes

España

(109)

20 preguntas de este maravilloso libro


Froggy Jumps Diagnóstico SocioeducativoVersión en línea Evaluación integral educativa por Saul Bosques 1 ¿Qué evalúa principalmente un diagnóstico socioeducativo? a Solo antecedentes escolares b Situación social, educativa y familiar del alumno c Rendimiento académico solamente 2 Qué actor participa en este diagnóstico como parte clave del equipo? a Padres exclusivamente b Equipo interdisciplinario c Docentes únicamente 3 ¿Cuál es un propósito fundamental del diagnóstico socioeducativo? a Validar solo pruebas estandarizadas b Identificar apoyos y recursos necesarios c Juzgar injustamente al alumno 4 Qué instrumentos se usan comúnmente para este diagnóstico? a Entrevistas, observaciones y encuestas b Pruebas deportivas o físicas c Exámenes de inteligencia exclusivamente 5 Dimensiones consideradas en el diagnóstico: a Tecnológica y culinaria b Económica y física c Social, familiar, escolar y emocional 6 Fase típica del proceso de diagnóstico: a Solo observación del aula b Recolección de datos, análisis y plan de intervención c Evaluación única 7 Importancia del diagnóstico para el alumno: a Clasifica a los alumnos por rendimiento b Previene abandono y adapta estrategias c Evalúa el presupuesto escolar 8 Rol principal del orientador en este proceso: a Coordinar y facilitar recursos de apoyo b Evaluar solo notas c Impartir solo clases 9 Qué implica el seguimiento tras el diagnóstico? a Sólo al inicio del curso b Nunca revisar avances c Revisar resultados y ajustar intervenciones 10 Resultados típicos del proceso: a Certificado de mérito b Medalla de honor c Informe diagnóstico y plan de apoyo personalizado

Froggy Jumps

Diagnóstico SocioeducativoVersión en línea

Evaluación integral educativa

por Saul Bosques

¿Qué evalúa principalmente un diagnóstico socioeducativo?

Solo antecedentes escolares

Situación social, educativa y familiar del alumno

Rendimiento académico solamente

Qué actor participa en este diagnóstico como parte clave del equipo?

Padres exclusivamente

Equipo interdisciplinario

Docentes únicamente

¿Cuál es un propósito fundamental del diagnóstico socioeducativo?

Validar solo pruebas estandarizadas

Identificar apoyos y recursos necesarios

Juzgar injustamente al alumno

Qué instrumentos se usan comúnmente para este diagnóstico?

Entrevistas, observaciones y encuestas

Pruebas deportivas o físicas

Exámenes de inteligencia exclusivamente

Dimensiones consideradas en el diagnóstico:

Tecnológica y culinaria

Económica y física

Social, familiar, escolar y emocional

Fase típica del proceso de diagnóstico:

Solo observación del aula

Recolección de datos, análisis y plan de intervención

Evaluación única

Importancia del diagnóstico para el alumno:

Clasifica a los alumnos por rendimiento

Previene abandono y adapta estrategias

Evalúa el presupuesto escolar

Rol principal del orientador en este proceso:

Coordinar y facilitar recursos de apoyo

Evaluar solo notas

Impartir solo clases

Qué implica el seguimiento tras el diagnóstico?

Sólo al inicio del curso

Nunca revisar avances

Revisar resultados y ajustar intervenciones

Resultados típicos del proceso:

Certificado de mérito

Medalla de honor

Informe diagnóstico y plan de apoyo personalizado

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

Diagnóstico Socioeducativo

Froggy Jumps

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Froggy Jumps

Sabiduría animal

Froggy Jumps

Salva a la Ranita

Froggy Jumps

Quiz de Culpa mía película

Froggy Jumps

OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

Froggy Jumps

El valle de los lobos

Froggy Jumps

Diagnóstico SocioeducativoVersión en línea

por Saul Bosques

¿Qué evalúa principalmente un diagnóstico socioeducativo?

Qué actor participa en este diagnóstico como parte clave del equipo?

¿Cuál es un propósito fundamental del diagnóstico socioeducativo?

Qué instrumentos se usan comúnmente para este diagnóstico?

Dimensiones consideradas en el diagnóstico:

Fase típica del proceso de diagnóstico:

Importancia del diagnóstico para el alumno:

Rol principal del orientador en este proceso:

Qué implica el seguimiento tras el diagnóstico?

Resultados típicos del proceso:

		%
	Anónimo	%
		%
		%