Tabulación de datos 2do BGU

Froggy Jumps

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Tabulación de datos

Creada por

Ernesto Mejía

Ecuador

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	MEIVIS VARELA 4 de Marzo de 2026	% 100	01:37
2	David Avila 10 de Marzo de 2026	% 80	03:01
3	Stiven Bernardo 4 de Marzo de 2026	% 70	03:01
4	Jose Fernandez 4 de Marzo de 2026	% 70	03:06
5	Lisseth Pucha 10 de Marzo de 2026	% 60	02:29

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	Anónimo	%
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Tabulación de datos 2do BGU


Froggy Jumps Tabulación de datos 2do BGUVersión en línea Tabulación de datos por Ernesto Mejía 1 ¿Qué significa “tabulación de datos” en una investigación de mercado? a Codificar y transcribir los datos obtenidos en la encuesta b Inventar respuestas para completar la encuesta c Publicar los resultados en redes sociales 2 ¿Cuál es una regla clave al tabular datos? a Transcribir exactamente lo que respondió el encuestado b Cambiar las respuestas para que sean más claras c Resumir todas las respuestas en una sola frase 3 ¿Por qué se recomienda evitar preguntas abiertas, salvo que sea necesario? a Porque generan muchas respuestas distintas y complican el análisis estadístico b Porque no aportan información útil c Porque siempre se contestan con “sí” o “no” 4 ¿Qué es la “agrupación de datos”? a Ordenar respuestas dispersas en categorías para facilitar conclusiones b Guardar encuestas en una carpeta c Hacer una encuesta más larga 5 En preguntas cerradas, ¿qué se hace primero para agrupar datos? a Se agrupan respuestas comunes (sí, no, nunca, con frecuencia, etc.) b Se inventan categorías nuevas c Se eliminan respuestas repetidas 6 ¿Qué caracteriza a una pregunta abierta? a Se responde con palabras propias del encuestado b Solo se responde con números c Siempre tiene una respuesta correcta 7 ¿Cuál es la habilidad principal del investigador en preguntas abiertas? a Establecer criterios para clasificar respuestas en categorías interpretables b Hacer que todos respondan lo mismo c Escoger al azar las respuestas más interesantes 8 ¿Qué es la “obtención de resultados”? a Hacer un resumen numérico sumando y contando las respuestas agrupadas b Dibujar gráficos sin contar nada c Cambiar el orden de las preguntas 9 ¿Por qué se representan los resultados con gráficos? a Porque facilitan la interpretación y la toma de decisiones b Porque obligan a usar matemáticas avanzadas c Porque reemplazan la necesidad de datos 10 ¿Qué tipo de gráfico es más útil cuando hay muchas categorías o nombres largos? a Barras horizontales b Circular (pastel) c Líneas

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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¿Qué significa “tabulación de datos” en una investigación de mercado?

¿Cuál es una regla clave al tabular datos?

¿Por qué se recomienda evitar preguntas abiertas, salvo que sea necesario?

¿Qué es la “agrupación de datos”?

En preguntas cerradas, ¿qué se hace primero para agrupar datos?

¿Qué caracteriza a una pregunta abierta?

¿Cuál es la habilidad principal del investigador en preguntas abiertas?

¿Qué es la “obtención de resultados”?

¿Por qué se representan los resultados con gráficos?

¿Qué tipo de gráfico es más útil cuando hay muchas categorías o nombres largos?