Dimensiones de Cecilia Fierro

Froggy Jumps

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Mary Gabriela

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#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Mary Gabriela 4 de Marzo de 2026	% 90	01:43

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Froggy Jumps Dimensiones de Cecilia FierroVersión en línea Explora 6 dimensiones educativas por Mary Gabriela 1 ¿Qué abarca la dimensión personal según Fierro? a Marco legal institucional b Desarrollo y autoconciencia del sujeto c Relaciones laborales y jerarquía organizacional 2 ¿Qué describe la dimensión institucional? a Interacciones cotidianas entre pares b Políticas, normas y cultura de la institución c Habilidades didácticas del docente 3 ¿Qué se entiende por dimensión interpersonal? a Recursos didácticos y métodos b Relaciones y comunicación entre personas c Comunidad y contexto social 4 ¿Qué cubre la dimensión social? a Didáctica y planificación b Gestión de contenidos y evaluación c Contexto comunitario y equidad social 5 ¿Qué caracteriza a la dimensión didáctica? a Valores y ética profesional b Normas y procedimientos institucionales c Métodos, estrategias y técnicas de enseñanza 6 ¿Qué implica la dimensión valoral? a Organización y estructura administrativa b Formación de valores, ética y responsabilidad c Relaciones interpersonales 7 ¿Cuál es un objetivo de la dimensión personal? a Asegurar la continuidad presupuestaria b Establecer jerarquías formales c Fomentar la autogestión y autoconocimiento 8 ¿Qué componente es clave en la dimensión institucional? a Relaciones con la comunidad b Perfiles personales de docentes c Reglamentos que regulan la acción educativa 9 En la dimensión social, ¿qué se busca ante todo? a Optimizar recursos tecnológicos b Ejercitar pruebas estandarizadas c Integración y justicia social 10 ¿Qué aspecto es central en la dimensión didáctica? a Cultura organizacional b Diseño y evaluación de procesos de enseñanza c Gestión del talento humano

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por Mary Gabriela

¿Qué abarca la dimensión personal según Fierro?

Marco legal institucional

Desarrollo y autoconciencia del sujeto

Relaciones laborales y jerarquía organizacional

¿Qué describe la dimensión institucional?

Interacciones cotidianas entre pares

Políticas, normas y cultura de la institución

Habilidades didácticas del docente

¿Qué se entiende por dimensión interpersonal?

Recursos didácticos y métodos

Relaciones y comunicación entre personas

Comunidad y contexto social

¿Qué cubre la dimensión social?

Didáctica y planificación

Gestión de contenidos y evaluación

Contexto comunitario y equidad social

¿Qué caracteriza a la dimensión didáctica?

Valores y ética profesional

Normas y procedimientos institucionales

Métodos, estrategias y técnicas de enseñanza

¿Qué implica la dimensión valoral?

Organización y estructura administrativa

Formación de valores, ética y responsabilidad

Relaciones interpersonales

¿Cuál es un objetivo de la dimensión personal?

Asegurar la continuidad presupuestaria

Establecer jerarquías formales

Fomentar la autogestión y autoconocimiento

¿Qué componente es clave en la dimensión institucional?

Relaciones con la comunidad

Perfiles personales de docentes

Reglamentos que regulan la acción educativa

En la dimensión social, ¿qué se busca ante todo?

Optimizar recursos tecnológicos

Ejercitar pruebas estandarizadas

Integración y justicia social

¿Qué aspecto es central en la dimensión didáctica?

Cultura organizacional

Diseño y evaluación de procesos de enseñanza

Gestión del talento humano

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¿Qué implica la dimensión valoral?

¿Cuál es un objetivo de la dimensión personal?

¿Qué componente es clave en la dimensión institucional?

En la dimensión social, ¿qué se busca ante todo?

¿Qué aspecto es central en la dimensión didáctica?

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