Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Froggy Jumps
Froggy Jumps

Matematika Qutqysy

Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

Matematika Qutqysy

Froggy Jumps

Jugadas 0

Sobre esta actividad

Қазақша математикалық сұрақтар

Creada por

Kazajstán

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
Matematika Qutqysy
 

Froggy Jumps

Matematika QutqysyVersión en línea

Қазақша математикалық сұрақтар

por lola lola
1

1. Мектеп математика курсының құрылымы нені ескере отырып қалыптастырылады?

2

Математиканы оқытудың үш негізгі мақсатының (білімдік, тәрбиелік, дамытушылық) бірлікте жүзеге асуы нені білдіреді?

3

Білімдік мақсаттың мазмұнына не жатады?

4

Тәрбиелік мақсаттың негізгі нәтижесі:

5

Мектеп математика курсында спиральдік қағиданың жүзеге асуы:

6

Теңдеулер жүйесін графиктік әдіспен шешудің әдістемелік мәні:

7

“Функция” тарауы мектеп курсында ең алдымен нені қалыптастыруға бағытталған?

8

“Математика-6” курсындағы «Оң және теріс сандар» тарауының маңызы:

9

5–6 сынып оқулығында теорияның мысалдардан кейін қорытылуы:

10

Оқу бағдарламасының стандарттан айырмашылығы неде?

11

Мемлекеттік білім стандартының негізгі ерекшелігі:

12

Жоғары сыныптағы анализ элементтерін енгізудің дидактикалық мәні:

13

Негізгі мектепте теңдеулерді оқытудағы әдістемелік өзек:

14

Мектеп математика курсының мазмұндық желілері қандай принципке негізделіп құрылады?

¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.