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ESTRATEGÍA PARA ATENDER EL REZAGO ESCOLAR

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ESTRATEGÍA PARA ATENDER EL REZAGO ESCOLAR

Froggy Jumps

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Sobre esta actividad

Es un tema de mucha relevancia en el quehacer educativo, que cada día se manifiesta y se genera en contextos rurales.

Creada por

Walter Homar Pastenes M
Walter Homar Pastenes M
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ESTRATEGÍA PARA ATENDER EL REZAGO ESCOLAR
 

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ESTRATEGÍA PARA ATENDER EL REZAGO ESCOLARVersión en línea

Es un tema de mucha relevancia en el quehacer educativo, que cada día se manifiesta y se genera en contextos rurales.

por Walter Homar Pastenes M
1

El rezago escolar es consecuencia principalmente de la falta de interés o esfuerzo del alumno.

2

El rezago escolar tiene raíces estructurales relacionadas con desigualdades sociales, económicas y culturales.

3

Aplicar exámenes más estrictos y reprobar con mayor frecuencia ayuda a disminuir el rezago escolar.

4

La evaluación formativa permite acompañar el aprendizaje y reducir el rezago escolar.

5

Una niña o niño puede no presentar rezago educativo (haber concluido grados escolares) y aun así tener rezago escolar.

6

El trabajo por proyectos favorece la inclusión y el aprendizaje significativo.

7

El rezago escolar solo se puede resolver dentro del aula, sin participación de las familias.

8

Las Barreras para el Aprendizaje y la Participación (BAP) pueden ser generadas por la propia organización escolar.

9

La interculturalidad crítica ayuda a combatir el rezago al valorar los saberes y culturas de los estudiantes.

10

El error debe sancionarse para que el estudiante aprenda a no equivocarse nuevamente.

11

La perspectiva de género es irrelevante al analizar las causas del rezago escolar.

12

El aprendizaje entre pares fortalece la autoestima y contribuye a disminuir el rezago.

13

El Programa Analítico permite contextualizar los contenidos y atender necesidades reales del alumnado.

14

El rezago escolar es un fenómeno exclusivamente individual y no está relacionado con factores comunitarios.

15

El Consejo Técnico Escolar (CTE) es un espacio clave para reflexionar colectivamente y diseñar estrategias contra el rezago.

 
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