Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Froggy Jumps
Froggy Jumps

Rutas Temáticas

Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

Rutas Temáticas

Froggy Jumps

Jugadas 2

Sobre esta actividad

Contesta la respuesta correcta.

Creada por

México

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
Rutas Temáticas
 

Froggy Jumps

Rutas TemáticasVersión en línea

Contesta la respuesta correcta.

por Argelia
1

No basta con visitar varios lugares; deben estar organizados alrededor de un mismo ___________________

2

Si los recursos no comparten un eje común, el itinerario pierde su carácter de ruta ____________-

3

Una ruta conecta diversos recursos _____________dentro de un territorio.

4

El elemento que permite que los lugares estén relacionados entre sí no es la cercanía física, sino la ___________conceptual.

5

Si una ruta incluye museos, festivales y centros culturales, pertenece al tipo ________.

6

Cuando el eje central son restaurantes típicos y mercados tradicionales, se clasifica como ruta ________.

7

Si el itinerario integra iglesias, catedrales y santuarios, corresponde a una ruta de carácter ________.

8

Las pirámides y vestigios prehispánicos estructuran una ruta de tipo ________.

9

Los monumentos y acontecimientos del pasado consolidan una ruta ________.

10

Cascadas, reservas y parques ecológicos configuran una ruta de carácter ________.

11

El concepto de territorio implica que los recursos compartan una misma ________ geográfica.

12

Una ruta mal diseñada suele mezclar recursos sin relación temática, afectando su ________ estructural.

13

El término “itinerario” implica una ________ lógica de visita entre los recursos.

14

Si los recursos están dispersos sin delimitación espacial, no cumplen con el criterio de unidad ________.

15

Cuando todos los recursos giran en torno a un eje central, se logra la ________ temática del itinerario.

16

Seleccionar recursos sin relación entre sí rompe la ________ conceptual de la ruta.

¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.