Estrategias de Intervención y Seguimiento

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R.A. 4 APOYO A LA COMUNICACIÓN

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María Noelia Padrón Bailón

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Estrategias de Intervención y Seguimiento


Froggy Jumps Estrategias de Intervención y SeguimientoVersión en línea R.A. 4 APOYO A LA COMUNICACIÓN por María Noelia Padrón Bailón 1 1) ¿Qué profesional interviene en el tratamiento de sordera y discapacidades/audición, discapacidad intelectual, parálisis cerebral, autismo, etc.? a La psicopedagogo b El logopeda c El terapeuta ocupacional 2 2) La evolución de la conversación tipo plan a estructuras flexibles, ¿qué tipo de conversación da lugar? a Personalizada b Espontánea c Guion 3 3) ¿Cómo se denomina la estrategia de esperar un tiempo predeterminado para que la persona emita una demanda? a Espera estructurada b Demora predeterminada c Demora significativa 4 4) ¿Qué utilidad tienen los signos de comando? a Matizar el significado de otro signo b Regular la conducta y delimitar inicio y final de acciones c Enfatizar determinados conceptos 5 5) ¿Cuál es la primera fase en el plan de adiestramiento básico para personas que usen un SAAC con sistema gráfico? a El conocimiento de un vocabulario extenso b Conocer la sintaxis del sistema c La enseñanza-aprendizaje de los signos básicos 6 6) ¿Cuál debe ser la condición básica para adoptar un SAAC? a El informe favorable del médico de cabecera b Que lo solicite la persona interesada c Que su aprendizaje sea asumible por la persona usuaria 7 7) ¿Con qué nombre se conocen los bloques de elementos que permiten observación específica? a Objetos de intervencion b Muestras de observación c Indicadores de evaluación 8 8) ¿Qué disciplina engloba el estudio del lenguaje y su tratamiento? a Semántica b Filología c Logopedia 9 9) ¿En qué etapa se decide el sistema de comunicación y se establecen condiciones para su aplicación? a En la etapa de implementación b En la etapa de diagnóstico c En la etapa de análisis 10 10) ¿Qué etapa de la implementación tiene como objetivo comprobar si el sistema responde a necesidades y seguir para su consolidación? a La etapa de comprobación b La etapa de seguimiento c La etapa de diagnóstico 11 ¿En qué consiste una conversación tipo plan? a En una situación comunicativa muy estructurada por parte del profesional. b En una conversación basada en un cuestionario para que la persona usuaria valore el SAAC que utiliza c En una conversación con una persona usuaria destinada a planificar la implementación de un SAAC. 12 ¿Con qué nombre se conoce la estrategia dirigida a la utilización de los signos basada en la sobreinterpretación de los sonidos, movimientos o acciones de la persona usuaria, tomándolos como signos? a Interpretación adicional. b Observar-interpretar-comprender. c Observar-esperar-reaccionar. 13 ¿Qué nombre recibe la tabla o documento en el que se anotan determinadas informaciones detectadas durante el proceso de observación en la etapa de seguimiento? a Registro de observación b Pauta de observación y registro. c Pauta de informaciones detectadas. 14 ¿Cuál puede ser la duración máxima de la etapa de seguimiento en la implementación de un SAAC? a Toda la vida b 1 año c 6 meses 15 ¿Qué nombre recibe la estrategia dirigida a la utilización de los signos consistente en interrumpir acciones agradables que la persona está realizando, para provocar que solicite, mediante un signo, su deseo de continuar con la acción? a Construir e interrumpir cadenas b Refuerzo positivo c Interrupción de acciones 16 Además de la valoración de las habilidades comunicativas, sensoriales, motrices y del estado de ánimo y actitud de la persona usuaria, ¿qué otro elemento es necesario valorar en la etapa de análisis para la implementación de un SAAC? a Otras discapacidades b La motivación c El entorno 17 ¿Cuál es la última etapa en la implementación de un SAAC? a La de seguimiento b La evaluación c La de valoración 18 ¿Cuál es la primera etapa en la implementación de un SAAC? a La de análisis b La de diagnóstico c La de implementación 19 ¿Qué nombre recibe la estrategia consistente en crear oportunidades para que la persona usuaria, ante un deseo, pueda expresarlo de alguna manera? a Expresión facilitada de deseos. b Moldear una expresión de deseo. c Facilitación de oportunidades de expresión. 20 ¿En qué consiste la estrategia de reaccionar a la conducta habitual? a En responder siempre a cualquier demanda de la otra persona. b En valorar las conductas más habituales. c En transformar una acción cualquiera en una actividad comunicativa.

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Estrategias de Intervención y SeguimientoVersión en línea

por María Noelia Padrón Bailón

1) ¿Qué profesional interviene en el tratamiento de sordera y discapacidades/audición, discapacidad intelectual, parálisis cerebral, autismo, etc.?

2) La evolución de la conversación tipo plan a estructuras flexibles, ¿qué tipo de conversación da lugar?

3) ¿Cómo se denomina la estrategia de esperar un tiempo predeterminado para que la persona emita una demanda?

4) ¿Qué utilidad tienen los signos de comando?

5) ¿Cuál es la primera fase en el plan de adiestramiento básico para personas que usen un SAAC con sistema gráfico?

6) ¿Cuál debe ser la condición básica para adoptar un SAAC?

7) ¿Con qué nombre se conocen los bloques de elementos que permiten observación específica?

8) ¿Qué disciplina engloba el estudio del lenguaje y su tratamiento?

9) ¿En qué etapa se decide el sistema de comunicación y se establecen condiciones para su aplicación?

10) ¿Qué etapa de la implementación tiene como objetivo comprobar si el sistema responde a necesidades y seguir para su consolidación?

¿En qué consiste una conversación tipo plan?

¿Con qué nombre se conoce la estrategia dirigida a la utilización de los signos basada en la sobreinterpretación de los sonidos, movimientos o acciones de la persona usuaria, tomándolos como signos?

¿Qué nombre recibe la tabla o documento en el que se anotan determinadas informaciones detectadas durante el proceso de observación en la etapa de seguimiento?

¿Cuál puede ser la duración máxima de la etapa de seguimiento en la implementación de un SAAC?

¿Qué nombre recibe la estrategia dirigida a la utilización de los signos consistente en interrumpir acciones agradables que la persona está realizando, para provocar que solicite, mediante un signo, su deseo de continuar con la acción?

Además de la valoración de las habilidades comunicativas, sensoriales, motrices y del estado de ánimo y actitud de la persona usuaria, ¿qué otro elemento es necesario valorar en la etapa de análisis para la implementación de un SAAC?

¿Cuál es la última etapa en la implementación de un SAAC?

¿Cuál es la primera etapa en la implementación de un SAAC?

¿Qué nombre recibe la estrategia consistente en crear oportunidades para que la persona usuaria, ante un deseo, pueda expresarlo de alguna manera?

¿En qué consiste la estrategia de reaccionar a la conducta habitual?