Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

Pertemuan Ke-2: perkembangan teori atom/model atom

Froggy Jumps

Jugadas 0

Sobre esta actividad

Soal mengukur pemahaman siswa kelas X SMA pada pertemuan 2, adapun indikator pencapaian kompetensi pada pertemuan ini yaitu:
3.2.3Mendeskripsikan perkembangan teori atom/model atom
3.2.4Membedakan model atom dari model atom Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr, dan Mekanika Gelombang

Creada por

Indonesia

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
Pertemuan Ke-2: perkembangan teori atom/model atom
 

Froggy Jumps

Pertemuan Ke-2: perkembangan teori atom/model atomVersión en línea

Soal mengukur pemahaman siswa kelas X SMA pada pertemuan 2, adapun indikator pencapaian kompetensi pada pertemuan ini yaitu: 3.2.3Mendeskripsikan perkembangan teori atom/model atom 3.2.4Membedakan model atom dari model atom Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr, dan Mekanika Gelombang

por Ni made putri savitri
1

Suatu atom digambarkan bola bermuatan positif dengan titik-titik kecil tersebar di dalamnya (seperti roti kismis). Model atom tersebut dikemukakan oleh siapa?

2

Suatu atom digambarkan sebagai bola pejal tanpa partikel di dalamnya. Model atom tersebut dikemukakan oleh siapa?

3

Suatu atom digambarkan sebagai Inti kecil di tengah, elektron mengelilingi, sebagian besar ruang kosong. Model atom tersebut dikemukakan oleh siapa?

4

Suatu atom digambarkan sebagai elektron berada pada lintasan melingkar dengan tingkat energi tertentu (kulit atom). Model atom tersebut dikemukakan oleh siapa?

5

Suatu atom digambarkan bahwa elektron sebagai awan probabilitas di sekitar inti (tanpa lintasan pasti). Model atom tersebut dikemukakan oleh siapa?

6

Model A: elektron pada lintasan pasti Model B: elektron berupa awan elektron Model C: elektron mengelilingi sebagian besar ruang kosong Model yang lebih modern adalah?

7

Kelemahan utama model ini adalah tidak menjelaskan adanya?

8

Dalam perkembangan teori atom, model atom apa yang muncul setelah model atom pada gambar tersebut?

9

Dalam kegiatan praktikum, Siswa diminta membuat model atom yang menunjukkan elektron bergerak pada lintasan tertentu dengan tingkat energi yang berbeda. Model atom apakah yang dimaksud?

10

Rancangan model atom yang menunjukkan peluang posisi elektron?

¿Estás seguro que quieres abandonar la página?

Al abandonar la página perderás el progreso del juego.