Protocolo de incendio en escuela

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Evacuación segura y roles

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Dina Ibarra

México

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1	Dina Ibarra 26 de Febrero de 2026	% 0	00:10

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Protocolo de incendio en escuela


Froggy Jumps Protocolo de incendio en escuelaVersión en línea Evacuación segura y roles por Dina Ibarra 2 Al sonar la alarma de incendio, ¿qué acción prioritaria debe realizarse? a Evacuar por las rutas señalizadas. b Llamar a seguridad por teléfono c Continuar la clase y esperar instrucciones del director 3 ¿Qué lugar se indica como punto de encuentro después de evacuar? a Sala de profesores b Punto de encuentro fuera del edificio. c Patio de recreo interior 4 ¿Quién debe realizar el recuento de estudiantes? a El tutor o responsable de cada grupo b El director de la escuela c El conserje 5 Si alguien queda dentro del edificio, ¿qué debe hacerse? a Informar de la situación a emergencias y no regresar a buscarlos b Salirse del edificio sin avisar c Esperar en el aula a que regrese el cuerpo de seguridad 6 ¿Qué acción debe hacerse con objetos personales durante una evacuación? a Empacar objetos personales para ir a casa b No intentar recogerlos y evacuar c Llevar documentos importantes 7 Durante la evacuación, ¿cómo deben atravesarse las puertas? a Empujando para salir más rápido b Manteniendo la calma y sin empujar c Abriendo a la carrera y gritando 8 ¿Cuándo puede usarse un extintor pequeño durante un incendio escolar? a Siempre que haya tiempo para practicar b En cualquier situación c Solo si es seguro y el fuego es pequeño 9 ¿Qué información se debe comunica a servicios de emergencia? a Ubicación, número de personas y tipo de incidente b Hora exacta de inicio c Nombre del director 10 Con qué frecuencia deben realizarse simulacros de incendio? a Cada semana b Al menos una vez al año c Cada mes 11 Qué deben hacer docentes con alumnos con discapacidad durante la evacuación? a Asistirlos y evacuar con ellos b Indicarles que esperen instrucciones c Dejarlo para el final 12 ¿Qué debe hacer un docente al escuchar la alarma de incendio? a Guía a sus estudiantes hacia la salida más cercana b Esconderse en su aula c Llamar a la dirección y esperar indicaciones 13 ¿Dónde deben reunirse los docentes después de evacuar? a En el interior del aula b En la cafetería c En el punto de encuentro designado fuera del edificio 14 ¿Qué debe revisar un docente antes de evacuar? a Que nadie quede dentro de su aula b Si el timbre está funcionando c Si hay comida en la nevera 15 ¿Quién coordina la evacuación en cada aula? a El docente a cargo del grupo b El director c El personal de limpieza 16 ¿Qué debe hacer una persona con discapacidad durante la evacuación? a Ignorar la evacuación b Esperar dentro del aula c Recibir apoyo y ser guiada a la salida 17 ¿Qué opción NO se debe usar para salir en caso de incendio? a El ascensor b La escalera c La salida señalizada 18 ¿Qué equipo de seguridad debe conocer el docente? a Robot de limpieza b Detector de humo portátil c Extintor y alarma de incendios 19 ¿A quién debe reportar la situación de evacuación en el centro? a Al equipo deportivo b A la conserjería o persona designada c A sus alumnos 20 ¿Qué se debe evitar durante la evacuación? a Mantener la calma y avanzar ordenadamente b Empujar o correr de forma desorganizada c Caminar en fila 21 ¿Qué información debe saber el docente para reanudar clases? a Si la alarma es real o simulada b La hora de la próxima salida c Que esté seguro el edificio y todos estén contados

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Protocolo de incendio en escuelaVersión en línea

por Dina Ibarra

Al sonar la alarma de incendio, ¿qué acción prioritaria debe realizarse?

¿Qué lugar se indica como punto de encuentro después de evacuar?

¿Quién debe realizar el recuento de estudiantes?

Si alguien queda dentro del edificio, ¿qué debe hacerse?

¿Qué acción debe hacerse con objetos personales durante una evacuación?

Durante la evacuación, ¿cómo deben atravesarse las puertas?

¿Cuándo puede usarse un extintor pequeño durante un incendio escolar?

¿Qué información se debe comunica a servicios de emergencia?

Con qué frecuencia deben realizarse simulacros de incendio?

Qué deben hacer docentes con alumnos con discapacidad durante la evacuación?

¿Qué debe hacer un docente al escuchar la alarma de incendio?

¿Dónde deben reunirse los docentes después de evacuar?

¿Qué debe revisar un docente antes de evacuar?

¿Quién coordina la evacuación en cada aula?

¿Qué debe hacer una persona con discapacidad durante la evacuación?

¿Qué opción NO se debe usar para salir en caso de incendio?

¿Qué equipo de seguridad debe conocer el docente?

¿A quién debe reportar la situación de evacuación en el centro?

¿Qué se debe evitar durante la evacuación?

¿Qué información debe saber el docente para reanudar clases?