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Espacios seguros y afectivos en el aula

Froggy Jumps

(2)
Jugadas 8

Sobre esta actividad

Promueve el bienestar en clase

Creada por

México

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Espacios seguros y afectivos en el aula
 

Froggy Jumps

Espacios seguros y afectivos en el aulaVersión en línea

Promueve el bienestar en clase

por Cinthia Maria Martinez Arellano
1

¿Qué acción facilita un ambiente seguro y respetuoso en el aula?

2

¿Qué práctica ayuda a que se sientan escuchados los estudiantes?

3

¿Cómo fomentar la confianza entre estudiantes y docente?

4

¿Qué recurso promueve la seguridad emocional en la clase?

5

¿Cuál es una buena práctica ante un conflicto entre alumnos?

6

¿Qué hace un manejo del aula inclusivo y afectivo?

7

¿Cómo fomentar el lenguaje positivo en el aula?

8

¿Qué papel tiene la rutina en espacios seguros?

9

¿Cómo evaluar la seguridad emocional en el aula?

10

Qué comunica el dicho 'Se logra más con una gota de miel que con un tarro de hiel'?

11

¿Qué estrategia favorece el proverbio para resolver conflictos?

12

¿Qué simboliza la miel en este dicho?

13

¿Qué simboliza el tarro de hiel?

14

¿Qué resultado se espera si se aplica la miel según el proverbio?

15

¿Cuál es una consecuencia de ser demasiado duro, según el dicho?

16

¿Qué enfoque se recomienda ante un conflicto interpersonal?

17

¿Qué valor se enfatiza centralmente en la frase?

18

¿Qué efecto tiene la amabilidad en la comunicación, según el proverbio?

19

¿Qué le diría este dicho a alguien impaciente?

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