Quiz Educativo General

Froggy Jumps

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isis candia

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#	Jugador	Acierto	tiempo
1	isis candia 27 de Febrero de 2026	% 80	02:36

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Froggy Jumps Quiz Educativo GeneralVersión en línea Quiz educativo para aprender por isis candia 1 ¿Qué es el PEMC? a Programa anual de acciones a realizar. b Una herramienta que permite al colectivo transformar las necesidades de la escuela. c Un programa que el colectivo docente realiza para trabajar en actividades academicas. 2 ¿Todas son fases del programa escolar de mejora continua, excepto ? a lectura de la realidad y dianóstico socieducativo b planeación e implementación, seguimiento y evaluación, y comunicación de avances y logros. c Perfil de egreso. 3 ¿Cuál es el punto de partida del programa de mejora continua? a De un análisis crítico sobre la realidad y sobre lo que hacemos b De ámbitos sobre los que se va a intervenir y establece objetivos, metas y acciones. c De la concreción de la fase de Planeación 4 ¿A partir de cuándo podemos valorar y evaluar los logros alcanzados en el programa de mejora continua? a hasta que se termine el ciclo escolar. b tiene un tiempo definido, pero con una perspectiva de mediano y largo plazo. c No es medible. 5 ¿ El Programa delimita los ámbitos sobre los que se va a intervenir y establece objetivos, metas y acciones? a CIERTO b FALSO c LO PUEDO ENTENDER. 6 ¿Qué diferencia hay entre un programa análitico y un programa escolar de mejora? a El PEMC es un documento de gestión institucional y el programa analítico es pedagógico. b son iguales y tienen la misma finalidad. c El programa análitico tiene solo contenidos y el PEMC es de infraestructura y convivencia. 7 ¿qué es autonomía de gestión? a La capacidad de la escuela de decidir qué mejorar, cómo y a qué ritmo. b hacer lo que yo quiera. c Formato de registro. 8 ¿En el diagnóstico del PEMC se puede revisar, excepto? a Aprovechamiento académico y asistencia. b participación de la comunidad. c Metodologías sociocríticas y conductistas. 9 ¿Define el punto de llegada en tiempo y resultados concretos? a Metas b Objetivos c Diagnóstico 10 ¿Características de las Metas del PEMC , excepto? a Concretas y alcanzables. b Medibles y Demostrables c Tiempos cortos.

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por isis candia

¿Qué es el PEMC?

Programa anual de acciones a realizar.

Una herramienta que permite al colectivo transformar las necesidades de la escuela.

Un programa que el colectivo docente realiza para trabajar en actividades academicas.

¿Todas son fases del programa escolar de mejora continua, excepto ?

lectura de la realidad y dianóstico socieducativo

planeación e implementación, seguimiento y evaluación, y comunicación de avances y logros.

Perfil de egreso.

¿Cuál es el punto de partida del programa de mejora continua?

De un análisis crítico sobre la realidad y sobre lo que hacemos

De ámbitos sobre los que se va a intervenir y establece objetivos, metas y acciones.

De la concreción de la fase de Planeación

¿A partir de cuándo podemos valorar y evaluar los logros alcanzados en el programa de mejora continua?

hasta que se termine el ciclo escolar.

tiene un tiempo definido, pero con una perspectiva de mediano y largo plazo.

No es medible.

¿ El Programa delimita los ámbitos sobre los que se va a intervenir y establece objetivos, metas y acciones?

CIERTO

FALSO

LO PUEDO ENTENDER.

¿Qué diferencia hay entre un programa análitico y un programa escolar de mejora?

El PEMC es un documento de gestión institucional y el programa analítico es pedagógico.

son iguales y tienen la misma finalidad.

El programa análitico tiene solo contenidos y el PEMC es de infraestructura y convivencia.

¿qué es autonomía de gestión?

La capacidad de la escuela de decidir qué mejorar, cómo y a qué ritmo.

hacer lo que yo quiera.

Formato de registro.

¿En el diagnóstico del PEMC se puede revisar, excepto?

Aprovechamiento académico y asistencia.

participación de la comunidad.

Metodologías sociocríticas y conductistas.

¿Define el punto de llegada en tiempo y resultados concretos?

Metas

Objetivos

Diagnóstico

¿Características de las Metas del PEMC , excepto?

Concretas y alcanzables.

Medibles y Demostrables

Tiempos cortos.

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¿Qué es el PEMC?

¿Todas son fases del programa escolar de mejora continua, excepto ?

¿Cuál es el punto de partida del programa de mejora continua?

¿A partir de cuándo podemos valorar y evaluar los logros alcanzados en el programa de mejora continua?

¿ El Programa delimita los ámbitos sobre los que se va a intervenir y establece objetivos, metas y acciones?

¿Qué diferencia hay entre un programa análitico y un programa escolar de mejora?

¿qué es autonomía de gestión?

¿En el diagnóstico del PEMC se puede revisar, excepto?

¿Define el punto de llegada en tiempo y resultados concretos?

¿Características de las Metas del PEMC , excepto?

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