กบกระโดดเพื่อความยุติธรรม

Froggy Jumps

Jugadas 44

Crear copia

Sobre esta actividad

การเยียวยา

Creada por

Tiwaree Sama-Ae (ทิวารี สะมะแอ)

Tailandia

Este juego es una version de

กบกระโดดเพื่อความยุติธรรม

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Tiwaree Sama-Ae (ทิวารี สะมะแอ) 26 de Febrero de 2026	% 87	01:19
2	ar 26 de Febrero de 2026	% 87	02:34

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Imprime tu juego

กบกระโดดเพื่อความยุติธรรม


Froggy Jumps กบกระโดดเพื่อความยุติธรรมVersión en línea การเยียวยา por Tiwaree Sama-Ae (ทิวารี สะมะแอ) 1 วัตถุประสงค์สำคัญของระเบียบ กพต. คือข้อใด a เพื่อกำหนดโทษเจ้าหน้าที่รัฐ b เพื่อกำหนดหลักเกณฑ์การช่วยเหลือเยียวยาผู้ได้รับผลกระทบ c เพื่อเพิ่มรายได้จังหวัดชายแดนใต้ 2 หากเกิดเหตุการณ์ความไม่สงบและมีผู้ได้รับบาดเจ็บ ขั้นตอนแรกของการเข้าสู่กระบวนการเยียวยาคือข้อใด a รอคำสั่งจากส่วนกลางเท่านั้น b การยื่นคำร้องและตรวจสอบข้อเท็จจริงตาม c การฟ้องศาลทันที 3 การตั้งคณะกรรมการและคณะอนุกรรมการหลายระดับ มีวัตถุประสงค์สำคัญอย่างไร a เพื่อกระจายอำนาจและตรวจสอบถ่วงดุล b เพื่อเพิ่มขั้นตอนให้ล่าช้า c เพื่อรวมอำนาจไว้ที่บุคคลเดียว 4 หลักเสมอภาคตามกฎหมายหมายถึงอะไร? a ทุกคนได้รับการปฏิบัติเท่าเทียม b ทุกคนรวยเท่ากัน c ทุกคนชนะคดี 5 เงินเยียวยามาจากแหล่งใดเป็นหลัก? a เงินกองทุนสนับสนุนผู้ได้รับผลกระทบฯ b เงินบริจาคเอกชนเท่านั้น c งบกลาโหมโดยตรง 6 หากไม่เห็นด้วยกับคำวินิจฉัย ต้องอุทธรณ์ภายในกี่วัน? a 30 วัน b 60 วัน c 90 วัน 7 ความยุติธรรมที่แท้จริงควรมีอะไร? a ความโปร่งใส b ความลับ c ความรวดเร็วอย่างเดียว 8 เงินเยียวยาเท่ากับความยุติธรรมหรือไม่? a ใช่เสมอ b ไม่เสมอไป c ใช่ทุกกรณี 9 หากผู้ได้รับผลกระทบเสียชีวิต ใครสามารถยื่นขอรับการช่วยเหลือแทนได้ a เพื่อนบ้าน b ทายาทตามกฎหมาย c ใครก็ได้ในชุมชน 10 หากถูกควบคุมตัวโดยไม่มีความผิด จะได้รับเงินเยียวยาด้านจิตใจจำนวนเท่าใด? a 20,000 b 30,000 c 50,000 11 ถ้ากฎหมายเท่าเทียมกับทุกคน แต่บริบทชีวิตไม่เท่าเทียม แบบนี้เรียกว่าเป็นธรรมหรือไม่? a เป็นธรรมแล้ว b ไม่เป็นธรรม c เป็นธรรมในรูปแบบ แต่ไม่เสมอภาคในผล 12 หากทุกอย่างทำ “ถูกขั้นตอน” แต่ผลลัพธ์ไม่เป็นธรรม ควรยึดอะไรเป็นหลัก? a ขั้นตอนสำคัญกว่าผลลัพธ์ b ผลลัพธ์สำคัญกว่าขั้นตอน c ต้องพิจารณาทั้งสองควบคู่กัน 13 หากรัฐให้สิทธิ แต่ประชาชนไม่กล้าใช้สิทธิ นั่นคือปัญหาของใคร? a ประชาชน b รัฐ c โครงสร้างความสัมพันธ์อำนาจ 14 ถ้าความจริงพิสูจน์ไม่ได้ แต่ความรู้สึกเจ็บปวดยังอยู่ ความยุติธรรมควรยึดอะไร? a หลักฐานเท่านั้น b ความรู้สึกเท่านั้น c หลักฐานและศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ควบคู่กัน 15 ระเบียบนี้ตัดสิทธิประโยชน์ตามกฎหมายอื่นหรือไม่? a ตัดสิทธิทั้งหมด b ไม่ตัดสิทธิ c ตัดสิทธิบางกรณี

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

กบกระโดดเพื่อความยุติธรรม

Froggy Jumps

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Froggy Jumps

Salva a la Ranita

Froggy Jumps

OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

Froggy Jumps

Quiz de Culpa mía película

Froggy Jumps

El valle de los lobos

Froggy Jumps

Sabiduría animal

Froggy Jumps

กบกระโดดเพื่อความยุติธรรมVersión en línea

por Tiwaree Sama-Ae (ทิวารี สะมะแอ)

วัตถุประสงค์สำคัญของระเบียบ กพต. คือข้อใด

หากเกิดเหตุการณ์ความไม่สงบและมีผู้ได้รับบาดเจ็บ ขั้นตอนแรกของการเข้าสู่กระบวนการเยียวยาคือข้อใด

การตั้งคณะกรรมการและคณะอนุกรรมการหลายระดับ มีวัตถุประสงค์สำคัญอย่างไร

หลักเสมอภาคตามกฎหมายหมายถึงอะไร?

เงินเยียวยามาจากแหล่งใดเป็นหลัก?

หากไม่เห็นด้วยกับคำวินิจฉัย ต้องอุทธรณ์ภายในกี่วัน?

ความยุติธรรมที่แท้จริงควรมีอะไร?

เงินเยียวยาเท่ากับความยุติธรรมหรือไม่?

หากผู้ได้รับผลกระทบเสียชีวิต ใครสามารถยื่นขอรับการช่วยเหลือแทนได้

หากถูกควบคุมตัวโดยไม่มีความผิด จะได้รับเงินเยียวยาด้านจิตใจจำนวนเท่าใด?

ถ้ากฎหมายเท่าเทียมกับทุกคน แต่บริบทชีวิตไม่เท่าเทียม แบบนี้เรียกว่าเป็นธรรมหรือไม่?

หากทุกอย่างทำ “ถูกขั้นตอน” แต่ผลลัพธ์ไม่เป็นธรรม ควรยึดอะไรเป็นหลัก?

หากรัฐให้สิทธิ แต่ประชาชนไม่กล้าใช้สิทธิ นั่นคือปัญหาของใคร?

ถ้าความจริงพิสูจน์ไม่ได้ แต่ความรู้สึกเจ็บปวดยังอยู่ ความยุติธรรมควรยึดอะไร?

ระเบียบนี้ตัดสิทธิประโยชน์ตามกฎหมายอื่นหรือไม่?