กบกระโดดเพื่อความยุติธรรม

Froggy Jumps

Jugadas 14

Crear copia

Sobre esta actividad

การเยียวยา

Creada por

C45-A1001

Tailandia

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Tiwaree Sama-Ae (ทิวารี สะมะแอ) 26 de Febrero de 2026	% 100	01:56
2	C45-A1001 26 de Febrero de 2026	% 30	00:27

¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto

El valle de los lobos

Marcos Signes

España

(107)

20 preguntas de este maravilloso libro
Salva a la Ranita

Melanie Rodriguez

Estados Unidos

(334)

Contesta las siguientes multiplicaciones correctamente para salvar a la ranita y evitar que caiga al agua, mucha suerte!
Sabiduría animal

Educaplay Educational Resources

España

(15333)

Conviértete en un genio del Reino Animal
OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

karen blixen

España

(97)

Repasamos el vocabulario de la unidad
Quiz de Culpa mía película

Yamila Chavez

Argentina

(170)

Demuestra cuánto sabes sobre la película Culpa mía con este divertido quiz.

		%
	Anónimo	%
		%
		%

Imprime tu juego

กบกระโดดเพื่อความยุติธรรม


Froggy Jumps กบกระโดดเพื่อความยุติธรรมVersión en línea การเยียวยา por C45-A1001 1 หากประชาชนถูกละเมิดสิทธิ ควรทำอย่างไร? a ใช้ความรุนแรงตอบโต้ b ร้องเรียนตามกระบวนการกฎหมาย c ไม่ทำอะไรเลย 2 การเยียวยาที่เหมาะสมควรเป็นแบบใด? a จ่ายเงินอย่างเดียว b ครอบคลุมทั้งเศรษฐกิจและจิตใจ c ช่วยเฉพาะบางกลุ่ม 3 กระบวนการล่าช้าส่งผลอย่างไร? a ผู้เสียหายเสียโอกาส b ไม่มีผล c เป็นเรื่องปกติ 4 หลักเสมอภาคตามกฎหมายหมายถึงอะไร? a ทุกคนได้รับการปฏิบัติเท่าเทียม b ทุกคนรวยเท่ากัน c ทุกคนชนะคดี 5 ใครควรตรวจสอบเจ้าหน้าที่รัฐ? a องค์กรอิสระ b เพื่อนร่วมงาน c ไม่มีใครตรวจสอบ 6 การไกล่เกลี่ยเหมาะกับกรณีใด? a ต้องการลงโทษหนัก b ต้องการแก้ปัญหาอย่างสันติ c ต้องการยืดเวลา 7 ความยุติธรรมที่แท้จริงควรมีอะไร? a ความโปร่งใส b ความลับ c ความรวดเร็วอย่างเดียว 8 เงินเยียวยาเท่ากับความยุติธรรมหรือไม่? a ใช่เสมอ b ไม่เสมอไป c ใช่ทุกกรณี 9 สิทธิของประชาชนมีไว้เพื่ออะไร? a ควบคุมประชาชน b คุ้มครองศักดิ์ศรีและความเป็นธรรม c สร้างความวุ่นวาย 10 กระบวนการที่ถูกต้องควรนำไปสู่อะไร? a ความเป็นธรรม b ความได้เปรียบของรัฐ c ความเงียบของสังคม 11 หากทุกอย่างทำ “ถูกขั้นตอน” แต่ผลลัพธ์ไม่เป็นธรรม ควรยึดอะไรเป็นหลัก? a ขั้นตอนสำคัญกว่าผลลัพธ์ b ผลลัพธ์สำคัญกว่าขั้นตอน c ต้องพิจารณาทั้งสองควบคู่กัน 12 ถ้ากฎหมายเท่าเทียมกับทุกคน แต่บริบทชีวิตไม่เท่าเทียม แบบนี้เรียกว่าเป็นธรรมหรือไม่? a เป็นธรรมแล้ว b ไม่เป็นธรรม c เป็นธรรมในรูปแบบ แต่ไม่เสมอภาคในผล 13 หากรัฐให้สิทธิ แต่ประชาชนไม่กล้าใช้สิทธิ นั่นคือปัญหาของใคร? a ประชาชน b รัฐ c โครงสร้างความสัมพันธ์อำนาจ 14 ความสงบที่เกิดจากความกลัว ถือเป็นความยุติธรรมหรือไม่? a ใช่ เพราะไม่มีความวุ่นวาย b ไม่ใช่ เพราะขาดเสรีภาพ c แล้วแต่มุมมอง 15 ถ้าความจริงพิสูจน์ไม่ได้ แต่ความรู้สึกเจ็บปวดยังอยู่ ความยุติธรรมควรยึดอะไร? a หลักฐานเท่านั้น b ความรู้สึกเท่านั้น c หลักฐานและศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ควบคู่กัน

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

กบกระโดดเพื่อความยุติธรรม

Froggy Jumps

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Froggy Jumps

El valle de los lobos

Froggy Jumps

Salva a la Ranita

Froggy Jumps

Sabiduría animal

Froggy Jumps

OPEN UP 6 UNIT 1 VOCABULARY

Froggy Jumps

Quiz de Culpa mía película

Froggy Jumps

กบกระโดดเพื่อความยุติธรรมVersión en línea

por C45-A1001

หากประชาชนถูกละเมิดสิทธิ ควรทำอย่างไร?

การเยียวยาที่เหมาะสมควรเป็นแบบใด?

กระบวนการล่าช้าส่งผลอย่างไร?

หลักเสมอภาคตามกฎหมายหมายถึงอะไร?

ใครควรตรวจสอบเจ้าหน้าที่รัฐ?

การไกล่เกลี่ยเหมาะกับกรณีใด?

ความยุติธรรมที่แท้จริงควรมีอะไร?

เงินเยียวยาเท่ากับความยุติธรรมหรือไม่?

สิทธิของประชาชนมีไว้เพื่ออะไร?

กระบวนการที่ถูกต้องควรนำไปสู่อะไร?

หากทุกอย่างทำ “ถูกขั้นตอน” แต่ผลลัพธ์ไม่เป็นธรรม ควรยึดอะไรเป็นหลัก?

ถ้ากฎหมายเท่าเทียมกับทุกคน แต่บริบทชีวิตไม่เท่าเทียม แบบนี้เรียกว่าเป็นธรรมหรือไม่?

หากรัฐให้สิทธิ แต่ประชาชนไม่กล้าใช้สิทธิ นั่นคือปัญหาของใคร?

ความสงบที่เกิดจากความกลัว ถือเป็นความยุติธรรมหรือไม่?

ถ้าความจริงพิสูจน์ไม่ได้ แต่ความรู้สึกเจ็บปวดยังอยู่ ความยุติธรรมควรยึดอะไร?