La verdad histórica: preguntas clave

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Juego de preguntas sobre el latifundio, la oligarquía y la exclusión social en el Ecuador de 1830.

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NATHALY ELIZABETH CHUCHO REMACHE

Ecuador

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La verdad histórica: preguntas clave


Froggy Jumps La verdad histórica: preguntas claveVersión en línea Juego de preguntas sobre el latifundio, la oligarquía y la exclusión social en el Ecuador de 1830. por NATHALY ELIZABETH CHUCHO REMACHE 1 ¿Para qué sirvieron los primeros bancos que creó la oligarquía (pequeño grupo de personas de la misma clase social que tenia el poder)? a c) Proteger sus grandes fortunas y manejar sus negocios internacionales. b Facilitar préstamos baratos para que los pobres compraran tierras. c pagar los salarios de todos los trabajadores del campo. 2 ¿Cuál era el objetivo de la educación según la aristocracia local de 1830? a Ser un medio de exclusión para conservar el poder de unos pocos. b Lograr que todo el pueblo aprendiera a leer y escribir. c Desarrollar el arte y la cultura. 3 ¿Cómo se llamaban las extensiones de tierra más grandes que pertenecían a las familias ricas? a Pequeñas parcelas familiares b Latifundios c Reservas naturales del Estado 4 ¿Quiénes conformaban la "oligarquía" que controlaba el gobierno en 1830? a Todos los ciudadanos que sabían leer y escribir. b Los militares que lucharon en la independencia. c Unas pocas personas de la misma clase social con poder económico. 5 Al observar la foto de la página 122, ¿por qué la élite vestía con trajes oscuros y sombreros altos? a Porque era el uniforme obligatorio para todos los ecuatorianos. b Porque seguían la moda europea para mostrar su alto nivel social. c Porque hacía mucho frío en todas las ciudades del país. 6 Si una persona kichwa puruhá quería votar en 1830, ¿qué obstáculo legal enfrentaba? a Solo se permitía votar a quienes vivían en la ciudad de Quito. b El voto era obligatorio solo para los dueños de los bancos. c Se excluía de la votación a los analfabetos y a quienes no tenían rentas (dinero). 7 ¿Qué caracterizaba al sistema de "concertaje" en las haciendas? a Un contrato que obligaba a trabajar de por vida para pagar deudas hereditarias. b Era un contrato de trabajo por un tiempo corto y con buen sueldo. c Un acuerdo donde el patrón regalaba tierras a los trabajadores. 8 ¿Cuál fue una de las causas de la reproducción de la pobreza en la nueva República? a La falta de herramientas para trabajar la tierra. b El dominio de las oligarquías y el sistema de explotación en las haciendas. c La gran cantidad de personas que vivían en las ciudades. 9 ¿Qué grupo social se encontraba en la base de la pirámide por ser el más explotado? a Los comerciantes y artesanos de la ciudad. b Los funcionarios públicos del gobierno. c Los esclavos afrodescendientes e indígenas explotados. 10 ¿Quiénes integraban la llamada "aristocracia" o clase privilegiada de la época? a Los maestros de las escuelas y colegios públicos. b Los herederos de la nobleza colonial y grandes terratenientes. c Los campesinos libres que no tenían deudas. 11 ¿Por qué se dice que el Ecuador de 1830 era una sociedad desunida? a Porque los derechos no eran iguales y se dividía a la población por su riqueza y etnia. b Porque cada provincia quería tener su propia bandera. c Porque no se ponían de acuerdo sobre el nombre del país. 12 ¿Cuál era la principal diferencia entre la élite de Quito y la de Guayaquil? a La élite de Quito era comerciante y la de Guayaquil era militar. b Quito era la cuna de la nobleza colonial y Guayaquil de los fervientes comerciantes. c Guayaquil quería ser parte de Perú y Quito quería ser parte de Colombia.

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La verdad histórica: preguntas claveVersión en línea

por NATHALY ELIZABETH CHUCHO REMACHE

¿Para qué sirvieron los primeros bancos que creó la oligarquía (pequeño grupo de personas de la misma clase social que tenia el poder)?

¿Cuál era el objetivo de la educación según la aristocracia local de 1830?

¿Cómo se llamaban las extensiones de tierra más grandes que pertenecían a las familias ricas?

¿Quiénes conformaban la "oligarquía" que controlaba el gobierno en 1830?

Al observar la foto de la página 122, ¿por qué la élite vestía con trajes oscuros y sombreros altos?

Si una persona kichwa puruhá quería votar en 1830, ¿qué obstáculo legal enfrentaba?

¿Qué caracterizaba al sistema de "concertaje" en las haciendas?

¿Cuál fue una de las causas de la reproducción de la pobreza en la nueva República?

¿Qué grupo social se encontraba en la base de la pirámide por ser el más explotado?

¿Quiénes integraban la llamada "aristocracia" o clase privilegiada de la época?

¿Por qué se dice que el Ecuador de 1830 era una sociedad desunida?

¿Cuál era la principal diferencia entre la élite de Quito y la de Guayaquil?