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"EN MI ESCUELA CABEMOS TODOS"

Froggy Jumps

Jugadas 4

Sobre esta actividad

En esta actividad las y los estudiantes reflexionarán sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad en su escuela y comunidad. A través de esta analizarán ejemplos relacionados con la diversidad cultural, la igualdad de género y las diferentes capacidades de las personas. Las actividades no solo buscan memorizar información, sino pensar, opinar y proponer soluciones que promuevan la inclusión y el respeto. Se fomentará la participación de todas y todos, permitiendo distintas formas de expresión como elegir opciones, escribir respuestas o compartir ideas en voz alta. El propósito es que comprendan que cada persona es diferente, pero todas y todos somos valiosos y tenemos los mismos derechos.

Creada por

México

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Froggy Jumps

"EN MI ESCUELA CABEMOS TODOS"Versión en línea

En esta actividad las y los estudiantes reflexionarán sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad en su escuela y comunidad. A través de esta analizarán ejemplos relacionados con la diversidad cultural, la igualdad de género y las diferentes capacidades de las personas. Las actividades no solo buscan memorizar información, sino pensar, opinar y proponer soluciones que promuevan la inclusión y el respeto. Se fomentará la participación de todas y todos, permitiendo distintas formas de expresión como elegir opciones, escribir respuestas o compartir ideas en voz alta. El propósito es que comprendan que cada persona es diferente, pero todas y todos somos valiosos y tenemos los mismos derechos.

por Francisco Javier Balan Farfan
1

Ana habla español y también lengua maya. A veces la usa con su abuelita. ¿Qué debemos hacer?

2

Ale lleva comida tradicional de su comunidad indígena. Sus compañeros se burlan ¿Qué es lo correcto?

3

María tarda más en terminar sus actividades. ¿Qué es lo correcto?

4

Luis usa silla de ruedas y el grupo va a jugar en el patio. ¿Qué sería inclusivo?

5

Juan quiere participar en danza folklórica pero otros dicen que “eso es de niñas”. ¿Qué sería justo?

6

Fátima no celebra las mismas fiestas que sus amigos por sus creencias familiares ¿Qué debemos hacer?

7

En un equipo hay una compañera que habla poco porque es tímida. ¿Qué harías?

8

Un compañero usa lentes gruesos y otros le dicen apodos. ¿Qué es lo correcto?

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