Froggy Jumps PROGRAMA SINTÉTICOVersión en línea Pon a prueba tus conocimientos sobre el programa sintético: sus características, campos formativos, fases y ejes articuladores. ¡Demuestra qué tanto sabes! por Leslie Ferral 1 El programa sintético es... a Un documento normativo que organiza los elementos esenciales del aprendizaje b Un examen parar la evaluación c Un compendio de actividades 2 ¿Cuál es su función principal? a Regular el comportamiento escolar b Determinar los recursos materiales de cada escuela c Establecer un marco común para la formación integra del alumno 3 Las fases del aprendizaje implican... a Una reorganización del trayecto educativo b Una clasificación por niveles de rendimiento académico c Una división administrativa del calendario escolar 4 ¿Qué son los contenidos? a Temas aislados que se deben cubrir en un periodo determinado b Indicadores cuantitativos para evaluar resultados c Saberes articulados que promueven comprensión y aplicación contextualizada 5 ¿Qué indican los PDA? a Cómo avanza el estudiante b Describir la progresión esperada en la construcción del conocimiento c Clasificar a los estudiantes según su desempeño 6 Un campo formativo se distingue por: a Integrar distintas disciplinas parar abordar la realidad de manera compleja b Corresponder a una asignatura independiente sin relación a otras c Organizar exclusivamente contenidos conceptuales 7 Los ejes articuladores tienen como propósito: a Definir horarios y distribución de clases b Incorporar principios éticos y sociales c Establecer normas internas de convivencia 8 ¿Cuál de los siguientes enunciados se relaciona directamente con los campos formativos? a Sustituyen completamente las áreas disciplinares b Funcionan como evaluaciones diagnósticas c Promueve la integración de saberes en lugar de su fragmentación 9 Los ejes articuladores se caracterizan por: a Aplicarse solo en proyectos escolares específicos b Orientar la práctica pedagógica desde perspectivas como inclusión y pensamiento crítico c Limitarse a contenidos de formación cívica 10 El programa sintético se diferencia de una planeación didáctica porque: a Sustituye completamente la intervención pedagógica b Detalla cada actividad diaria del docente c Presenta lineamientos generales y no actividades específicas 11 Una característica del programa sintético es que: a Integra contenidos a través de campos formativos b Se centra únicamente en contenidos memorísticos c Promueve asignaturas aisladas 12 La relación entre contenidos y PDA implica que: a Los contenidos son independientes del proceso formativo b Ambos funcionan como criterios administrativos c Los contenidos se desarrollan mediante procesos progresivos de aprendizaje
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