Preguntas para Miriam y Agueda

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Preguntas para Miriam y Agueda


Froggy Jumps Preguntas para Miriam y AguedaVersión en línea Suerte por Raquel 1 Las evaluaciones pueden ser: a Formativas y sumativas b Divisorias y formativas c Depende del profesor 2 Una rubrica se considera un instrumento para evaluar? a Si b No c 3 Cual es la normativa vigente en España de educación ? a LMOE b LOMLOE c MLOELO 4 Cuales son los pilares fundamentales del metodo IEM? a Analisis b Educación auditiva e improvisación c Todas las anteriores 5 Las actividades de enseñanza-aprendizaje a Detalla las frases y tareas que el alumnado realizara para construir sus aprendizajes b Detalla los motivos por los que el alumnado no aprende c Detalla el camino a la ascendencia del alumno como persona y futuro profesional 6 En la metodologia de Dalcroze: a Cantar antes de ver la partitura b Ver la partitura y cantar c No hay que cantar 7 En el metodo Dalcroze : a El compas y la melodia por encima de todo b El movimiento es la cima del metodo c Ninguna es correcta 8 Metodo Kodaly a Ne - cor cor- ne b Ta - titi-ta c 9 En el metodo Kodaly a Los gestos corporales representan los tonos y semitonos b Los gestos corporales son para entender la altura y al memoria coral c Los gestos corporales significan ayuda 10 Medodo Suzuki a Se consolida el aprendizaje mediante escuchar, imitar y repetir b Se consolida el aprendizaje mediante imitar, repetir y escuchar c Solo se escucha y se repite 11 El miedo escenico a Tiene que ser superado mediante un proceso b El 90% de las personas lo sufren c Todas son correctas 12 El cierre de un discurso a Es una oportunidad para que veas que te has equivocado b Es tu ultima oportunidad para asegurar que tu mensaje permanezca en la memoria de la audiencia c Es irrelevante 13 Para hablar en publico: a Define las ideas erroneas y evitalas b Define tu objetivo e identifica el mensaje que quieres transmitir c Para hablar en publico se tu mismo 14 Como ganar presencia en la oratoria a Utiliza una postura corporal muy firme y estatica e intenta mostrar que controlas la respiracion b Conecta visualmente con el publico, gesticula y añade muletillas c Planifica tus preguntas y adecua tu mensaje 15 Para manejar los imprevistos a Visualiza el exito b Si tienes un error paras y lo corriges c Improvisa sobre la marcha para que no se note 16 En el metodo Feldenkrais a Imitas los movimientos del profesor para aprender b Mediante una aplicacion musical aprendes a traves del movimiento c Las dos incorrectas 17 Tecnica Alexander a Necesitas ayuda de un profesional b Tu solo puedes con todo c Un profesional no es necesario, con un espejo y la teoria sirve 18 Estiramos: a Antes de la practica y despues b Durante la practica c Todas son correctas 19 Los recursos audiovisuales a Son siempre hechos por IA y negativos en todos los sentidos b Pueden ser utiles en algunos casos c Ayudan a reflexionar sobre la posibilidad de modificar errores 20 La formación ha de ser a Individual y continua b Colectiva c Colectiva y continua

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Las evaluaciones pueden ser:

Una rubrica se considera un instrumento para evaluar?

Cual es la normativa vigente en España de educación ?

Cuales son los pilares fundamentales del metodo IEM?

Las actividades de enseñanza-aprendizaje

En la metodologia de Dalcroze:

En el metodo Dalcroze :

Metodo Kodaly

En el metodo Kodaly

Medodo Suzuki

El miedo escenico

El cierre de un discurso

Para hablar en publico:

Como ganar presencia en la oratoria

Para manejar los imprevistos

En el metodo Feldenkrais

Tecnica Alexander

Estiramos:

Los recursos audiovisuales

La formación ha de ser