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Semana 1 Qué es una computadora

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MARGARITA ANTONIA RIVAS PONCE

El Salvador

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1	MARGARITA ANTONIA RIVAS PONCE 2 de Marzo de 2026	% 90	01:13

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Froggy Jumps ✔️ Quiz No 1 - 1er Periodo 🤔💭Versión en línea Semana 1 Qué es una computadora por MARGARITA ANTONIA RIVAS PONCE 1 ¿Cuál es la función principal de una computadora que consiste en el ingreso de datos al sistema, como cuando escribimos un mensaje de texto? a Procesamiento b Entrada c Salida 2 Cuando un cajero automático verifica tu número PIN y comprueba si tienes saldo suficiente, ¿qué función de la computadora está realizando? a Procesamiento b Almacenamiento c Entrada 3 En el ciclo de información de un smartphone, ¿cuál de los siguientes sería un ejemplo de 'Salida'? a Organizar el texto de un mensaje b Guardar un contacto en la agenda c Mostrar una confirmación de envío en la pantalla 4 ¿Qué tecnología electrónica definió a la Primera Generación de computadoras, haciéndolas enormes y muy calurosas? a Microprocesadores b Tubos de vacío c Transistores 5 Durante la Segunda Guerra Mundial, máquinas como Colossus se utilizaron principalmente para resolver un problema de tipo: a Lógico (descifrado de códigos) b Diseño asistido por computadora c Simulación climática 6 ¿Cuál fue un impacto significativo de la Tercera Generación de computadoras (Circuitos Integrados)? a La creación de la Inteligencia Artificial moderna b El desarrollo de sistemas operativos y mayor eficiencia c La desaparición de computadoras grandes 7 Si una empresa de logística usa una computadora para encontrar la ruta más corta entre varias ciudades, ¿qué tipo de desafío está abordando? a Un problema de la primera generación b Un problema de cálculo y optimización c Un problema de entrada de datos 8 ¿Qué caracteriza a la Quinta Generación de computadoras en la que vivimos actualmente? a El uso de tarjetas perforadas para entrada b La invensión del primer ratón (mouse) c La inteligencia artificial y el procesamiento masivo de datos 9 En el contexto de la evolución tecnológica, ¿qué permitió la 'Miniaturización'? a Que los dispositivos consumieran mucha más energía b Integrar miles de componentes en espacios diminutos, aumentado la potencia c Eliminar la necesidad de sistemas operativos 10 De acuerdo a lo visto en clase, ¿qué define realmente a una computadora más allá de su apariencia física? a Su capacidad para realizar el ciclo de entrada, procesamiento, almacenamiento y salida b Estar conectada permanente a Internet c Tener una pantalla táctil de alta resolución

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

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✔️ Quiz No 1 - 1er Periodo 🤔💭Versión en línea

por MARGARITA ANTONIA RIVAS PONCE

¿Cuál es la función principal de una computadora que consiste en el ingreso de datos al sistema, como cuando escribimos un mensaje de texto?

Cuando un cajero automático verifica tu número PIN y comprueba si tienes saldo suficiente, ¿qué función de la computadora está realizando?

En el ciclo de información de un smartphone, ¿cuál de los siguientes sería un ejemplo de 'Salida'?

¿Qué tecnología electrónica definió a la Primera Generación de computadoras, haciéndolas enormes y muy calurosas?

Durante la Segunda Guerra Mundial, máquinas como Colossus se utilizaron principalmente para resolver un problema de tipo:

¿Cuál fue un impacto significativo de la Tercera Generación de computadoras (Circuitos Integrados)?

Si una empresa de logística usa una computadora para encontrar la ruta más corta entre varias ciudades, ¿qué tipo de desafío está abordando?

¿Qué caracteriza a la Quinta Generación de computadoras en la que vivimos actualmente?

En el contexto de la evolución tecnológica, ¿qué permitió la 'Miniaturización'?

De acuerdo a lo visto en clase, ¿qué define realmente a una computadora más allá de su apariencia física?